17．如圖所示，a，b，c，d四個通草球的相互作用情況如圖所示，如果a球帶正電荷，則d球（　　）
A．可能帶正電荷或不帶電B．可能電負(fù)電荷或不帶電
C．一定帶正電荷D．一定帶負(fù)電荷

分析 （1）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引；
（2）帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體．

解答 解：由圖可知，ab排斥，說明ab帶同種電荷；a球帶正電，可見b球也帶正電荷；又cb排斥，故c帶正電荷；cd吸引，所以d帶負(fù)電荷或不帶電．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了電荷間的作用規(guī)律，本題由ab排斥，知道ab帶同種電荷是解題的突破口．并注意兩小球吸引時，兩小球可能帶異種電荷，也可能一個帶電，一個不帶電．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，電源電壓6V保持不變．只閉合開關(guān)S l，電流表示數(shù)為0.2A；再閉合開關(guān)S2，電流表示數(shù)變化了0.4A，則R2的阻值為20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．物理學(xué)使人類認(rèn)識了物質(zhì)世界物質(zhì)的相互作用和物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律，揭開了物質(zhì)世界組成的秘密．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小姜和同學(xué)們在研究擺鐘的擺球擺動情況時，針對擺球擺動一次所用的時間跟哪些因素有關(guān)提出了以下猜想：
A．可能與擺球質(zhì)量有關(guān)；
 B．可能與擺線的長短有關(guān)；
C．可能與擺角的大小有關(guān)． 
為了驗(yàn)證猜想，他們利用質(zhì)量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細(xì)線、一個鐵架臺和一個秒表，按圖示的裝置
次數(shù)擺線長L/m擺球質(zhì)量m/g擺角θ/°t/s
11203°2
21.4203°2.4
31.4205°2.4
41.4305°2.4
進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)．（利用秒表測出擺球擺動30次所用的時間，用這個時間除以30，得出擺球擺動一次所用時間）
（1）由1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想B（填字母代碼），其結(jié)論是：在擺球質(zhì)量和擺角相等時，擺線越長，擺動一次的時間越長．
（2）由2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想C（填字母代碼），其結(jié)論是：在擺球質(zhì)量和擺線長相等時，擺動一次的時間與擺角的大小無關(guān)．
（3）由3、4兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A；
（4）若有質(zhì)量相等的鋼球和木球，為了減少誤差，你將選用鋼 球來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．濕衣服在太陽下晾曬很快干了，在陰涼處干得慢，說明蒸發(fā)與液體的溫度有關(guān)，衣服打開晾曬干得快，弄成一團(tuán)干得很慢，說明蒸發(fā)與液體表面積大小有關(guān)，秋天有風(fēng)的天氣里衣服干得快，沒有風(fēng)的時候干得慢，說明蒸發(fā)與液體上方空氣流動的速度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個時代，人們就已覺察到城市暖于郊區(qū)．分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因：一是工廠、交通工具排放大量的 廢氣；二是建筑群、馬路中的砂石、水泥的比熱容�。ㄟx填“大”或“小”），在相同日照條件下溫度上升更明顯；三是城市水面小，水的蒸發(fā)吸熱少（選填“多”或“少”）；四是樓群林立，難以形成對流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在圖1中，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的實(shí)物連接起來（導(dǎo)線不許交叉），并在圖2方框內(nèi)畫出其對應(yīng)的電路圖．要求：兩只電燈并聯(lián)，電流表能測量通過L2的電流（電路中的總電流約為0.6安）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　　）
A．導(dǎo)體中的電荷只要移動就一定形成電流
B．絕緣體不導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體中幾乎沒有電子
C．超導(dǎo)體是最好的發(fā)熱電阻材料
D．金屬能夠?qū)щ姡且驗(yàn)榻饘賰?nèi)部有大量的自由電子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，一個重100N的物體放在水平桌面上，小明用20N的力豎直向下壓它，畫出桌面受到的壓力示意圖．

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同步練習(xí)冊答案