2．質(zhì)量相等的一杯冷水和一杯熱水升高相同的溫度，則它們吸收的熱量（　�。�
A．初溫不知，無(wú)法判斷B．一樣多
C．熱水吸收的熱量多D．冷水吸收的熱量多

分析 由題知，水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同，根據(jù)Q吸=cm△t可知，它們吸收的相同．

解答 解：一杯冷水和一杯熱水，
因?yàn)镼吸=cm△t，m相同、△t相同，
所以Q吸相同．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量、比熱容、溫度的升高值有關(guān)，而與物體的初溫?zé)o關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著質(zhì)量為2.5kg的木塊，在水平長(zhǎng)木板上勻速直線移動(dòng)了50cm，拉力的大小為2.4N，木塊受到的摩擦力是2.4N，木塊所受的重力做功0J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．2015年5月底，美國(guó)發(fā)布了最新的SR-72高超音速飛行器設(shè)想圖．該飛行器30min可以前進(jìn)4284km，速度為2380m/s，比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快，飛行器體表涂敷最新型材料，具有雷達(dá)隱形功能，這種材料能有效減弱對(duì)電磁波的反射．該飛行器不具備紅外隱形功能，因?yàn)楦咚亠w行時(shí)體表與空氣摩擦將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使飛行器表面溫度升高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．氫氣球一旦從手里松開(kāi)，立即會(huì)升上去，這是因?yàn)闅錃馇蚴艿娇諝庀蛏系母×?nbsp;作用，而且該力的大�。局亓� （選填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小華同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿(mǎn)的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量，具體步驟如下：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向左（選填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，使天平平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)最m1：
（3）把配制好的鹽水倒入量筒中，測(cè)量鹽水體積V，如圖甲所示；

（4）把量筒中的鹽水全部倒入燒杯中，測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示．請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫小華同學(xué)把下表填寫(xiě)完整：
空燒杯的質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度ρ/（g•m-3）
30 
40		 
76		1.15
（5）以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）；
（6）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿(mǎn)的種子一起沉入了鹽水底部，她想知道石塊的密度有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度．
①用細(xì)線栓著石塊浸沒(méi)在鹽水中 （石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平讀數(shù)增大了△m1；
②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開(kāi)細(xì)線，天平讀數(shù)又增大了△m2：
③石塊密度的表達(dá)式ρ石（用△m1、△m2及鹽水密度ρ表示）$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}{ρ}_{鹽水}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈均發(fā)光．此時(shí)，一位同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1不亮，L2卻更亮了．這是為什么呢？他們提出以下猜想：
猜想一：可能L1處發(fā)生開(kāi)路；
猜想二：可能L1處發(fā)生短路．
（1）根據(jù)串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)，可知猜想一是不正確的．
（2）針對(duì)猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1、L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？L1兩端電壓表的示數(shù)為零，L2兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓．
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓�。f(shuō)明猜想二也不正確．你認(rèn)為L(zhǎng)1不亮、L2更亮的原因可能是B
A．L1電阻變大     B．L1電阻變小　　C．L2電阻變小     D．L1功率變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列事例工作過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．火箭升空B．鉆木取火
C．汽油機(jī)的做功過(guò)程D．熱水瓶的瓶塞跳起來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．�？谑胁糠止卉�(chē)和出租車(chē)使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油，天然氣是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；白熾燈將逐步被高效節(jié)能的LED燈代替，LED燈利用了半導(dǎo)體材料（填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．電阻R1=10Ω、R2=15Ω，將兩個(gè)電阻連接，關(guān)于它們的總電阻，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．它們串聯(lián)的總電阻是25ΩB．它們并聯(lián)的總電阻是25Ω
C．它們并聯(lián)的總電阻是6ΩD．它們串聯(lián)的總電阻是6Ω

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