5.小紅同學用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.

(1)其中采用可折轉(zhuǎn)的光屏,在實驗中的作用是:(寫出兩條)
①呈現(xiàn)光的傳播路徑  ②研究反射光線和入射光線是否在同一個平面上.
(2)如圖1,讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線的位置不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
(3)下面是小明在研究光的反射規(guī)律中反射角和入射角的關(guān)系時采用的實驗步驟:
①請你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱柵帕谐鰜鞡CAD.
A.取下紙板,用量角器測量ON兩側(cè)的各個角i和r
角i角r
30°30°
B.把一個平面鏡放在桌面上,再把一張紙板豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面(如圖2)
C.讓一束紅光貼著紙板沿某一個角度入射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
D.分析實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
實驗結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角
②請你對小明的實驗進行評價:實驗只做了一次,找不出反射角和入射角的關(guān)系.

分析 (1)光的傳播路徑我們看不見,可通過一些方法間接看到,如通過水霧、煙霧等,這里用光屏就起到了這個作用.在光的反射中,三線在同一平面上,也是通過“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的.
(2)掌握光的反射規(guī)律:三線共面(入射光線、反射光線、法線),兩線分居(入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)),兩角相等(入射角、反射角);
(3)①研究光的反射規(guī)律,要先布好器材,做出第一組入射光線和反射光線,然后改變?nèi)肷浣窃僮龀龅诙M,最后取下紙板獲得數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)填入表中進行分析.
②一次實驗具有很大的偶然性.

解答 解:(1)①我們看不見光的傳播路徑,就無法對光線進行研究,在研究光的反射規(guī)律時,安裝一個光屏后,能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑;
②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,說明入射光線、反射光線、法線共面.
(2)當F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi),所以在F板上不能看到反射光;但反射光線仍然存在,即此時反射光線的位置不發(fā)生變化
(3)①正確的順序:
B.把一個平面鏡放在桌面上,再把一張紙板豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面(如圖2)
C.讓一束紅光貼著紙板沿某一個角度入射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
A.取下紙板,用量角器測量ON兩側(cè)的各個角i和r
D.分析實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
②小明只做了一次實驗,一次實驗具有很大的偶然性,找不出反射角和入射角的關(guān)系.
故答案為:(1)呈現(xiàn)光的傳播路徑;研究反射光線和入射光線是否在同一個平面上;
(2)不能;不發(fā)生;(3)①BCAD;②實驗只做了一次,找不出反射角和入射角的關(guān)系.

點評 “光屏”在探究光的反射定律實驗中,是一個非常重要的器材,只有明確了它的作用,我們才能夠保證實驗的順利進行,從而得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
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④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗證上述猜想,小明做了如圖所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊分別在水中1至2至3位置,可觀察到測力計示數(shù)將逐漸變小(填:如何變化);
(2)在3至4位置中,可觀察到測力計示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);這說明鐵塊受到的浮力不變.
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