【題目】現(xiàn)在正處春天時節(jié)，空氣中處處飄溢著花香，這是____________現(xiàn)象；當天氣晴朗，氣溫高時，香味更濃，這是因為__________。

【答案】擴散 溫度越高分子運動越快（劇烈）

【解析】

（1）空氣中處處飄溢著花香，這是擴散現(xiàn)象；

（2）當天氣晴朗，氣溫高時，溫度越高分子運動越快，香味更濃。

故答案為：(1). 擴散 (2). 溫度越高分子運動越快（劇烈）

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的三要素是指力的大小、____和 _____；用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是______的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 1kg鐵塊的質(zhì)量比1kg木頭的質(zhì)量大

B. 一塊磚切成體積相等的兩塊后，密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C. 密度不同的兩個物體，其質(zhì)量一定不同

D. 將一物體移到月球上，其質(zhì)量不發(fā)生變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上著名的______實驗有力地證明了大氣壓強的存在歷史上最早準確測出大氣壓數(shù)值的實驗是______實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學探究凸透鏡成像的規(guī)律時，實驗步驟如下：

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側，如圖所示．然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在________；

（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動________，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向________（選填“左”或”右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像．

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是_______ ． （填字母）

A.移動光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B.在凸透鏡左側透過凸透鏡觀察蠟燭的像

C.在凸透鏡右側透過凸透鏡觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某地使用的“風光互補”景觀照明燈．它“頭頂”小風扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池．下列解釋合理的是（ ）

A.光電池板是將電能轉化為光能
B.小風扇利用風力發(fā)電，將機械能轉化為電能
C.照明燈是將內(nèi)能轉化為電能
D.蓄電池夜晚放電，將電能轉化為化學能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：
火燒磁鐵
一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強，還是變?nèi)�？小明猜想，可能會變強吧，那么究竟怎樣呢？小明設計并做了如圖所示的實驗．將一條形磁鐵一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經(jīng)過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．

（1）酒精燈給磁鐵的一端加熱時，是酒精的能轉化為能，磁鐵是通過方式使內(nèi)能增加的．
（2）當溫度達到一定值時，磁鐵（“失去”或“不失去”）磁性．
（3）小鐵釘落下的過程中，所受的力（“是”或“不是”）平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U﹣I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ）

A.由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω
B.由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變
C.為了減小誤差，應該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻
D.由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下情況中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是

A. 火車啟動時,從靜止變?yōu)檫\動

B. 在地面上滾動的小球,速度逐漸變慢

C. 重物被吊車豎直向上勻速吊起

D. 汽車在盤山公路上勻速行駛

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同步練習冊答案