14．下列生活用具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．餐盤(pán)夾子B．食品夾子C．核桃?jiàn)A子D．筷子

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．

解答 解：
A、餐盤(pán)夾子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
B、食品夾子，在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、核桃?jiàn)A子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類(lèi)和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某興趣小組在制作“浮沉子”時(shí)，為了研究受力情況對(duì)“浮沉子”浮沉的影響．他們用兩個(gè)玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃管一端開(kāi)口，重力為4N，粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同．實(shí)驗(yàn)中將玻璃管開(kāi)口端向下插入水中的不同位置，玻璃管上部始終有一部分氣體（質(zhì)量忽略不計(jì)），管內(nèi)液面距離水面深度為h，用DIS實(shí)驗(yàn)設(shè)備測(cè)量出玻璃管頂上側(cè)所受壓力F1和下側(cè)所受壓力F2，同時(shí)觀察玻璃管由靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)情況．小佳和小匯分別用長(zhǎng)度不同的玻璃管進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，表一、表二是他們各自記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
表一（玻璃管長(zhǎng)l1，實(shí)驗(yàn)記錄：小佳）                  表二（玻璃管長(zhǎng)l2，實(shí)驗(yàn)記錄：小匯）
第二列第三列第四列第五列第六列第八列第九列第十列第十一列第十二列
F1h F2F1F2h
實(shí)驗(yàn)序號(hào)		實(shí)驗(yàn)裝置示意圖管內(nèi)液面深度h（cm）管頂上側(cè)壓力F1（N）管頂下側(cè)壓力F2（N）釋放后管運(yùn)動(dòng)情況F1h F2F1F2h
實(shí)驗(yàn)序號(hào)		實(shí)驗(yàn)裝置示意圖管內(nèi)液面深度h（cm）管頂上側(cè)壓力F1（N）管頂下側(cè)壓力F2（N）釋放后管運(yùn)動(dòng)情況
144044漂浮744044漂浮
264046上浮864046上浮
384348上浮9104550上浮
4104650懸浮10124852懸浮
5124952下沉11145154下沉
6145254下沉12165456下沉
①分析比較第三、五列或第九、十一列中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：管頂下側(cè)壓力隨管內(nèi)液面深度的增大而增大，且進(jìn)一步分析比較可得：管頂下側(cè)壓力增加量與管內(nèi)液面深度的增加量成正比．
②進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論．
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或7、10的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差等于重力時(shí)物體處于平衡狀態(tài)．
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3或8、9的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差大于重力時(shí)物體上�。�
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6或11、12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差小于重力時(shí)物體下沉．
③進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與9或5與10或6與11中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：長(zhǎng)度不同的玻璃管浸沒(méi)后，當(dāng)管內(nèi)液面的深度相同時(shí)，管頂上下的壓力差不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在圖所示的實(shí)例中，應(yīng)用連通器原理的是圖A；應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是圖B；應(yīng)用阿基米德原理的是圖C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，是家庭電路中帶有控制開(kāi)關(guān)的三孔插座，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線將控制開(kāi)關(guān)和三孔插座正確地連接在家庭電路中，請(qǐng)標(biāo)明火線、零線和接地符號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示是初中物理學(xué)習(xí)中接觸到的一些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)在下面空格中填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）實(shí)驗(yàn)A：說(shuō)明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
（2）實(shí)驗(yàn)B：反映的是電動(dòng)機(jī)的工作原理；
（3）實(shí)驗(yàn)C：驗(yàn)證了大氣壓的存在：
（4）實(shí)驗(yàn)D：實(shí)驗(yàn)中蒸汽頂開(kāi)軟木塞說(shuō)明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．有一種測(cè)量人體重的電子秤，其原理圖如圖中的虛線所示，它主要由三部分構(gòu)成：踏板和壓力杠桿ABO、壓力傳感器R（一個(gè)阻值可隨壓力大小而變化的電阻器），顯示體重的儀表G（其實(shí)質(zhì)是電流表）其中AO：BO=4：1．已知壓力傳感器的電阻與其所受的壓力的關(guān)系如表所示：
壓力F/N050100150200250300…
電阻R/Ω300280260240220200180…
設(shè)踏板的杠桿組件的質(zhì)量不計(jì)，接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓恒為4.80V．
則 （1）利用表中的數(shù)據(jù)歸納出電阻R隨壓力F變化的函數(shù)關(guān)系式：R=300-0.4F（Ω）；
（2）該秤零刻度線（即踏板空載時(shí)的刻度線）就標(biāo)在電流表刻度盤(pán)16毫安處；
（3）如果某人站在踏板上，電流表刻度盤(pán)的示數(shù)是20mA，這個(gè)人的體重是600N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)時(shí)（　�。�
A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小
C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小D．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．秋千蕩起來(lái)，如果不持續(xù)用力會(huì)越蕩越低，甚至停止；皮球落地后，每次彈起的高度比原來(lái)的低．在這個(gè)過(guò)程中，機(jī)械能減少了，這部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能．在此過(guò)程中，機(jī)械能不守恒，能的總量守恒（后面兩空選填“守恒”或“不守恒”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案