(2013?濱?h二模)按照題目要求作圖
(1)請在圖甲中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線.
(2)如圖乙所示,鍘刀工作時的動力F1,O為支點.請在圖中作出動力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖.
(3)如圖丙所示,請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.
分析:(1)在作凸透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖.
(2)動力臂是支點到動力作用線的距離,阻力是彈力,應(yīng)垂直于接觸面.
(3)三孔插座的正確接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
燈泡的正確連接方法:火線首先接入開關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點,零線直接進(jìn)入螺旋套.
解答:解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點,過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;
(2)沿F1作出動力的作用線,從O點向力動力F1的作用線引垂線,即為動力臂L1;
鍘刀受到的阻力F2的作用點在物體與鍘刀接觸處,方向垂直鍘刀斜向上,所以阻力F2的示意圖如圖所示:
(3)三孔插座的連接:上孔接地線,當(dāng)金屬外殼的用電器插入插座時,使金屬外殼接地,防止金屬外殼漏電發(fā)生觸電事故.左孔接零線,右孔接火線.
燈泡的連接方法:火線首先接入開關(guān),再入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入螺旋套.開關(guān)既能控制燈泡,又能在燈泡損壞時,斷開開關(guān),切斷了火線,安全的更換燈泡.
如圖所示:
點評:(1)凸透鏡的特殊光線有三條:過光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;
(2)力的示意圖要按力的三要素去作,力臂按力臂的定義:支點到力的作用線的距離,按數(shù)學(xué)方法作出,再用大括號標(biāo)出.
(3)在家庭電路中,安裝各個元件,不但考慮各元件能使用,更要考慮使用的安全性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱?h二模)探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
(上/下)調(diào)整.
(2)已知凸透鏡焦距為10cm,將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、
縮小
縮小
(放大/縮小/等大)的實像,應(yīng)用這個原理工作的儀器有
照相機(jī)
照相機(jī)
(照相機(jī)/投影儀/放大鏡).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱?h二模)測量杠桿的機(jī)械效率
用如圖所示的裝置實驗,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使杠桿下面的鉤碼緩慢上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為
0.5
0.5
N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為
66.7
66.7
%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:
由于使用杠桿時需要克服杠桿自重(克服摩擦力)做功
由于使用杠桿時需要克服杠桿自重(克服摩擦力)做功

(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) 鉤碼
懸掛點
鉤碼總重
G/N
鉤碼移動距離
h/m
拉力
F/N
測力計移動距離
s/m
機(jī)械效率
η/%
1 A點 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B點 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3
如果僅就表中數(shù)據(jù),能否得出:“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論,并簡要說出依據(jù)?答:
不能,兩次實驗時,鉤碼沒有掛在同一位置,同時改變兩組條件,數(shù)據(jù)不宜直接比較(或僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的)
不能,兩次實驗時,鉤碼沒有掛在同一位置,同時改變兩組條件,數(shù)據(jù)不宜直接比較(或僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱?h二模)下列有關(guān)光學(xué)器件的說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱?h二模)如圖所示,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱?h二模)關(guān)于能源和材料,下列說法中正確的是( 。

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