17．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳播聲音；聲音在15℃空氣中傳播的速度大約是340m/s．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播，在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s．

解答 解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s．
故答案為：振動；介質(zhì)；340．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播的有關(guān)知識，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
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7．如圖，滑動變阻器上標(biāo)有“2A 50Ω”（允許通過它的最大電流為2A，它的最大電阻為50Ω），閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片移到最右端時，電壓表的示數(shù)為12V，電流表的示數(shù)為0.8A．求：
（1）燈泡的電阻？
（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某位置端時，電壓表的示數(shù)為3V，求滑動變阻器連入電路的電阻大��？

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8．小明在湖邊樹蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑，這是由于光沿直線傳播形成的；他從不同方向都能看到湖邊警示牌上的標(biāo)語，是因為標(biāo)語上的字發(fā)生的光的漫反射；當(dāng)聽到身后有人喊自己時，他馬上判斷出是同學(xué)張凱歌的聲音，這主要是通過聲音的音色來判斷的．

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5．如圖所示是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖，下列說法正確的是（　　）
A．換氣扇和照明燈不能同時工作
B．換氣扇和照明燈能同時工作
C．換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等
D．換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．某中學(xué)鍋爐房每天要將3t水從30℃加熱到80℃．求：
（1）這些水要吸收熱量為多少？
（2）“西氣東輸”實現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來燒水，設(shè)天然氣完全燃燒釋放熱量的75%被水吸收，天然氣需要放出多少熱量？
（3）學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3？（天然氣的熱值q=8.4×107J/m3）

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2．青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒（如圖所示），我們叫它熱棒．熱棒在路基下還埋有5米深，整個棒體是空的，里面灌有液氨．熱棒的工作原理很簡單：當(dāng)路基溫度上升時，液態(tài)氨受熱發(fā)生汽化變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣，氣態(tài)氨由此液化變成了液態(tài)氨，又沉入了棒底．這樣，熱棒就相當(dāng)于一個天然“制冷機”．制冷劑（氨）在工作循環(huán)過程中，將路基下凍土中的“熱”不斷地“搬運”至空氣中．

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9．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)合上時，電流表A1、A2的指針都在滿刻度的三分之一處，則通過燈L1的電流是0.2A，通過燈L2的電流是0.8A．

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6．今年國慶節(jié)期間，小云同學(xué)隨父母去川四旅游，站在風(fēng)景如畫的兩山之間的山溝中欣賞美麗風(fēng)景，情不自禁地大聲發(fā)出贊嘆，隨后聽到多次回聲，第1次和第2次回聲的時間間隔為1s，兩山的間距為340m．求：
（1）兩山分別距小云同學(xué)的距離．
（2）在小云同學(xué)聽到第4次回聲時，距他發(fā)出贊美聲的時間間隔為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快．老師要求同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（　　）
A．熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？
B．為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？
C．熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？
D．為什么熱水在室溫低時冷卻得越快呢？

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