為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_______________來判斷物體重力勢能的大小。

(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖__________和圖_____________進(jìn)行分析比較。

(3)圖2和圖3探究的問題是__________________。

 

【答案】

(1)小方桌被撞擊后在沙中下陷深度   (2)1   2   (3)重力勢能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系 

【解析】

試題分析:重力勢能的大小與物體質(zhì)量和高度有關(guān)。重力勢能大小可以通過小方桌被撞擊后在沙中下陷的深度來判斷,利用了轉(zhuǎn)化法。在實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法,在研究重力勢能與高度的關(guān)系,要控制質(zhì)量一定;在研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,要控制高度一定。

考點(diǎn):探究影響重力勢能大小的因素

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察
方桌陷入沙中的深淺
來判斷物體重力勢能的大小.
(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖
1
和圖
2
進(jìn)行分析比較.
(3)圖2和圖3探究的問題是
高度相同時,重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇泰興市濟(jì)川中學(xué)九年級10月階段考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1) 實(shí)驗(yàn)中通過觀察____________來判斷物體重力勢能的大小。
(2) 要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖1和圖____進(jìn)行分析比較。
(3) 圖2和圖3探究得到的結(jié)論是________________。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興市九年級10月階段考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1) 實(shí)驗(yàn)中通過觀察____________來判斷物體重力勢能的大小。

(2) 要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖1和圖____進(jìn)行分析比較。

(3) 圖2和圖3探究得到的結(jié)論是________________。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_______________來判斷物體重力勢能的大小。

(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖__________和圖_____________進(jìn)行分析比較。

(3)圖2和圖3探究的問題是__________________。

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