(1)如右圖所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是
拉力不在水平方向
拉力不在水平方向
.糾正錯誤后,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上作
勻速直線
勻速直線
運動.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?
不對
不對
.你的理由是:
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沒有控制接觸面的粗糙程度相同

(3)比較
乙和丙
乙和丙
兩幅圖的實驗情況,你能得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大.

(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:
當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大
當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大
分析:(1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力,根據(jù)二力平衡的條件,只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
(2)在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,否則就是錯誤的;
(3)找接觸面粗糙程度相同,壓力不同的兩幅圖;
(4)比較甲丙兩組數(shù)據(jù),抓住相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大;
(2)甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同,因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系;要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度相同,把乙圖中的毛巾面換成木板面;
(3)比較壓力大小與摩擦力大小的關(guān)系,必須控制接觸面的粗造程度相同.
(4)甲、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變,丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,能夠得出在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大的結(jié)論.
故答案為:(1)拉力不在水平方向;勻速直線;二力平衡.
(2)不對;沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)乙和丙.
(4)當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大.
點評:此題主要考查的是利用控制變量法研究影響摩擦力大小的因素的方法,控制變量法和影響滑動摩擦力大小的因素都是中考時的重點,需要掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市廣陵區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如右圖所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是______.糾正錯誤后,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上作______運動.根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______.你的理由是:______.
(3)比較______兩幅圖的實驗情況,你能得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大.

(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省南京市清江花苑八年級(下)期中物理復習卷(六)(解析版) 題型:解答題

(1)如右圖所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是______.糾正錯誤后,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上作______運動.根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______.你的理由是:______.
(3)比較______兩幅圖的實驗情況,你能得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大.

(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市北塘區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如右圖所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是______.糾正錯誤后,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上作______運動.根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______.你的理由是:______.
(3)比較______兩幅圖的實驗情況,你能得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大.

(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如右圖所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是______.糾正錯誤后,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上作______運動.根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______.你的理由是:______.
(3)比較______兩幅圖的實驗情況,你能得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大.

(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案