按如圖所示的電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡電壓較低的數(shù)據(jù)，如下表所示 ：
⑴請(qǐng)按照?qǐng)D甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整。
⑵在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P移至____________處。
⑶觀察表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是____________W。
⑷燈泡發(fā)光越亮?xí)r，燈絲的溫度是越高的。從燈泡不發(fā)光到很亮?xí)r燈絲電阻大小變化的情況是__________，你認(rèn)為導(dǎo)致燈絲電阻變化的原因可能是__________。
⑸為驗(yàn)證你的想法，你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，探究的課題內(nèi)容是__________________，在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，應(yīng)保持鎢絲兩端電壓不變，改變________________，觀察通過(guò)鎢絲的電流是否發(fā)生變化。
（1）
（2）使Rm阻值最大處
（3）0.5
（4）增大；燈絲溫度升高
（5）導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的溫度是否有關(guān)；鎢絲溫度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、小明同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電阻R1保持不變，三次調(diào)整滑動(dòng)變阻器R2的阻值，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
①分析電流表A1、A2的示數(shù)，可得出
串聯(lián)電路電流處處相等
；
②分析電壓表Vl、V2、V的示數(shù)，可得出
U=U1+U2
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

28、小華和小強(qiáng)兩位同學(xué)準(zhǔn)備了四、五個(gè)燈泡和其它一些合適的電路元件，其中兩只小燈泡L1、L2的規(guī)格完全相同．他們按如圖所示的電路進(jìn)行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，探究過(guò)程如下：

（1）用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，連接如圖所示電路，分別把電路中的A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，把同一只電流表接入，測(cè)量流過(guò)各點(diǎn)的電流，并記錄在表格中；
（2）用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作．實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
1 0.21 0.21 0.42
2 0.28 0.28 0.56
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和，并且各支路的電流相等．
（1）請(qǐng)你通過(guò)分析、評(píng)估，判斷他們的正誤．
其中正確的是：
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和
；
其中錯(cuò)誤的是：
各支路的電流相等
．
（2）請(qǐng)你指出他們探究方案的缺陷？并提出改進(jìn)意見(jiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?樂(lè)山）按如圖所示的電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡電壓較低的數(shù)據(jù)，如表所示：

（1）請(qǐng)按照?qǐng)D甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P移至
滑動(dòng)變阻器阻值最大
滑動(dòng)變阻器阻值最大
處．
小燈泡規(guī)格 電壓表讀數(shù)/V 電流表讀數(shù)/A 燈泡亮度


額定電壓
U=2.5V		 0.5 0.06 不發(fā)光
1.0 0.10 很暗
1.5 0.14 較暗
2.0 0.16 較亮
2.5 0.20 正常發(fā)光
2.8 0.22 很亮
（3）觀察表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．
（4）燈泡發(fā)光越亮?xí)r，燈絲的溫度是越高的．從燈泡不發(fā)光到很亮?xí)r燈絲電阻大小變化的情況是
增大
增大
，你認(rèn)為導(dǎo)致燈絲電阻變化的原因可能是
燈絲溫度升高
燈絲溫度升高
．
（5）為驗(yàn)證你的想法，你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，探究的課題內(nèi)容是
導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的溫度是否有關(guān)
導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的溫度是否有關(guān)
，在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，應(yīng)保持鎢絲兩端電壓不變，改變
鎢絲溫度
鎢絲溫度
，觀察通過(guò)鎢絲的電流是否發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?南京）小明按如圖所示的電路進(jìn)行試驗(yàn)，已知電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)，改變a、b之間的電阻箱R的阻值，得到一組電壓表的示數(shù)U-R的圖象如圖乙所示．

（1）隨著電阻箱接入電路中的阻值增大，定值電阻R0兩端的電壓
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）將a、b間的電阻箱換成未知電阻Rx，讀得電壓表示數(shù)為4.5V，則Rx=
14
14
Ω，此時(shí)電路中電流為
0.32
0.32
A．
（3）取下Rx，分別將電阻RA和RB接入a、b之間，讀得對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)為1V和3V在這兩種情況下，RO上消耗的電功率變化了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變，P向右逐步移動(dòng)，三次改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A1表示數(shù)（安） A2表示數(shù)（安） A表示數(shù)（安） V表示數(shù)（伏）
1 0.4 0.4 0.8 6
2 0.4 0.2 0.6 6
3 0.4 0.1 0.5 6
分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步歸納出的結(jié)論是：
（1）
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
．
（2）
電壓相同時(shí)，電阻越大，通過(guò)電阻的電流越小
電壓相同時(shí)，電阻越大，通過(guò)電阻的電流越小
．

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