A. | 用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 | |
B. | 冬天的夜晚將濕衣服攤開(kāi)晾在暖氣旁 | |
C. | 切開(kāi)的水果用保鮮膜封住表面 | |
D. | 農(nóng)民把稻谷放在通風(fēng)、向陽(yáng)處攤開(kāi)晾曬 |
分析 (1)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動(dòng)速度;
(2)要減慢蒸發(fā),可以通過(guò)降低液體的溫度、減小液體的上表面積和減慢液體表面的空氣流動(dòng)速度.
解答 解:A、洗頭發(fā)后用電熱吹風(fēng)機(jī)吹,提高了液體的溫度和液體表面的空氣流動(dòng)情況,加快了蒸發(fā),故A不合題意;
B、冬天的夜晚將濕衣服攤開(kāi)晾在暖氣旁,從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面,加快了衣服上水分的蒸發(fā),故B不符合題意;
C、切開(kāi)的水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存,減慢液體表面的空氣流動(dòng)速度,故可以減慢蒸發(fā),故C符合題意
D、農(nóng)民把稻谷放在通風(fēng)、向陽(yáng)處攤開(kāi)晾曬,提高了液體的溫度、增大液體的表面積,加快液體表面的空氣流動(dòng)情況,加快了水分的蒸發(fā),故D不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) (1)加快或減慢蒸發(fā),都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素去考慮;
(2)將知識(shí)應(yīng)用于生活,注意聯(lián)系生活實(shí)際.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲和光的傳播都需要介質(zhì) | |
B. | 真空中,光和聲的傳播速度相同 | |
C. | 光遇到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生反射,聲音卻不會(huì) | |
D. | 聲和光都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上浮 | B. | 下沉 | C. | 靜止不動(dòng) | D. | 無(wú)法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人“中的”高“是指響度大 | |
B. | 20℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s | |
C. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭“,說(shuō)明超聲波能夠傳遞信息 | |
D. | “路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”說(shuō)明聲音可以在氣體和液體中傳播 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com