下列三個實驗分別采用了刻度尺、電壓表、溫度計中的某一種實驗器材,請將相應(yīng)的器材填在該題的橫線上
(l)探究水的沸騰    
(2)探究平面鏡成像特點    
(3)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系    
【答案】分析:要解決此題首先要搞清各個實驗的實驗?zāi)康,從而選擇合適的實驗器材.
解答:解:(1)探究水的沸騰,需要用溫度計測水的溫度.
故答案為:溫度計.
(2)探究平面鏡成像的特點,需要測量像和物體到平面鏡的距離,所以要用到刻度尺.
故答案為:刻度尺.
(3)要探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,需要用電壓表測電阻兩端的電壓.
故答案為:電壓表.
點評:此題主要考查了實驗中所需實驗器材的選擇,要正確的解決最關(guān)鍵的是搞清各個實驗的目的,根據(jù)需要選擇器材.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、下列三個實驗分別采用了刻度尺、電壓表、溫度計中的某一種實驗器材,請將相應(yīng)的器材填在該題的橫線上
(l)探究水的沸騰
溫度計

(2)探究平面鏡成像特點
刻度尺

(3)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系
電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.
(1)三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示.實驗時,要用彈簧測力計拉長方體木塊在水平木板(或毛巾)上做
勻速直線
勻速直線
運動,這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數(shù)--即拉力F的大。
(2)根據(jù)如圖所示,把下列表格中的空格填寫完整.
實驗序號 壓力情況 接觸面情況 彈簧測力計的示數(shù)/N
一個木塊 木板表面 3.6
一個木塊和一個砝碼
一個木塊和一個砝碼
毛巾表面
毛巾表面
7.2
7.2
一個木塊 毛巾表面
5.4
5.4
(3)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?答:
不合理
不合理
.理由是:
沒有控制接觸面粗糙程度相同
沒有控制接觸面粗糙程度相同

(4)比較甲、丙兩個測力計示數(shù)大小,得出結(jié)論是:
在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(5)如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān),在原有的實驗基礎(chǔ)上(不另加器材),請幫他設(shè)計實驗方法:
把木塊側(cè)立放置,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計示數(shù)
把木塊側(cè)立放置,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計示數(shù)

(6)在采用圖所示的實驗裝置測量木塊與木板(或毛巾)之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù).原因是
難于控制木塊做勻速直線運動,運動的彈簧測力計很難讀數(shù)
難于控制木塊做勻速直線運動,運動的彈簧測力計很難讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下列三個實驗分別采用了刻度尺、電壓表、溫度計中的某一種實驗器材,請將相應(yīng)的器材填在該題的橫線上
(l)探究水的沸騰 ________.
(2)探究平面鏡成像特點 ________.
(3)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系 ________.

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科目:初中物理 來源:莆田 題型:問答題

下列三個實驗分別采用了刻度尺、電壓表、溫度計中的某一種實驗器材,請將相應(yīng)的器材填在該題的橫線上
(l)探究水的沸騰 ______.
(2)探究平面鏡成像特點 ______.
(3)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系 ______.

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