小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.

(1)如圖為了完成實驗,還需要的測量器材是
秒表
秒表

(2)他的操作如圖1,其中錯誤之處是
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底

(3)請你根據(jù)糾正錯誤后表中所測數(shù)據(jù),在圖2中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;
(4)分析所畫圖象,可知水沸騰時的特點是
溫度不變
溫度不變
,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異,如果測量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是
氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
;
(5)本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰,請寫出一種可行的辦法:
減小水的質(zhì)量
減小水的質(zhì)量
;
(6)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,其中發(fā)生的物態(tài)變化是燒杯中的水先汽化后又
液化
液化
 (填物態(tài)變化名稱)形成的;
(7)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中
是水在沸騰時的情況;
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98
(8)另四個實驗小組測得水的沸點如下表所示
組別 1 2 3 4
水的沸點/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6
對于上述實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是
D
D

A.四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效.
分析:(1)實驗過程中,除了要測量溫度外,還要看溫度隨時間的變化,因此,還需要一塊秒表或鐘表;
(2)在溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;不要碰到容器底或容器壁;②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.
(3)根據(jù)數(shù)學(xué)上的描點連線方法做出水溫與時間的關(guān)系圖線;
(4)沸騰時,溫度保持不變;掌握沸點與氣壓之間的關(guān)系,知道氣壓越高,沸點越高;氣壓越低,沸點越低.
(5)要使水盡快沸騰,就要讓水在較短的時間內(nèi)吸收較多的熱量;避免水向外傳遞熱量;根據(jù)生活常識也可從水的質(zhì)量上去考慮解決.
(6)水沸騰時,看到水面上有白氣,白氣是水先汽化后液化的結(jié)果.
(7)水沸騰前和沸騰時都會從水底冒出氣泡,但一種緩慢、一種劇烈,且在溫度和形態(tài)變化上也有不同.
(8)解決此題,需要在實驗測量過程中,由于實驗數(shù)據(jù)和實驗者的原因,都會造成讀數(shù)上的誤差.
解答:解:(1)實驗過程中,要看溫度隨時間的變化,因此,還需要一塊秒表或鐘表來記錄時間;
(2)圖1中溫度計的玻璃泡碰到了容器底.故錯誤.
(3)首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應(yīng)的標(biāo)度,然后確定對應(yīng)點,最后描點連線做出圖象.
(4)分析所畫圖象,可知水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變;
水的沸點是98℃,可能是此時的氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,也可能是溫度計不準(zhǔn)確造成的.
(5)根據(jù)生活常識可知,在加熱器不變的情況下,減少水的質(zhì)量,可以使水盡快沸騰;也可利用功率較大的加熱器來加熱.防止水向外傳遞熱量,也可使水盡快沸騰.綜上分析,具體方法有:減少燒杯內(nèi)水的質(zhì)量或者加大酒精燈得火焰,也可在燒杯上加一個蓋子.
(6)水沸騰時看到燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”,是水首先發(fā)生汽化,然后汽化成的水蒸氣遇冷又液化成的小水珠,就是看到的白氣.
(7)水在沸騰前,水溫較低,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時,又同時有一部分水蒸氣會馬上液化成水,所以氣泡少,且會在上升過程中變小,因此圖乙是沸騰前的情形;
水在沸騰時,水溫都達(dá)到沸點,水在各個部位同時汽化,因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充,加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小,因此氣泡會越變越大,形成圖甲的情形.
(8)在實驗中,只要操作正確,數(shù)據(jù)便是真實的.幾個組數(shù)據(jù)的不同,是因為在測量過程中存在誤差的原因.
還有水的沸點還受其上方氣壓的影響.所以上述數(shù)據(jù)均有效.
故答案為:(1)秒表;
(2)溫度計的玻璃泡碰到了容器底;
(3)

(4)溫度不變;氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(5)減小水的質(zhì)量
(6)液化;
(7)甲
(8)D.
點評:在觀察水沸騰的實驗中,學(xué)會記錄相關(guān)數(shù)據(jù),繪制溫度隨時間變化的圖象,同時重點觀察沸騰過程中的現(xiàn)象,這些都是該實驗中應(yīng)該重點掌握的內(nèi)容.(8)中的現(xiàn)象也是實際實驗中經(jīng)常出現(xiàn)的.遇到這種情況,要能夠分析原因,并且注意實驗要講求實事求是.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?寧德)小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是
秒表
秒表
;
(2)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù):
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
98
98
℃,由此判斷此時大氣壓
低于
低于
(“高于”、“等于”或“低于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?南沙區(qū)一模)小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表,由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
98
98
℃;沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成的.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度(℃) 90 92 94 96 98 98 98 98

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年福建省寧德市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是______;
(2)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù):
時間/min12345678
溫度/℃909294969898989898
由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是______℃,由此判斷此時大氣壓______(“高于”、“等于”或“低于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年福建省寧德市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是______;
(2)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù):
時間/min12345678
溫度/℃909294969898989898
由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是______℃,由此判斷此時大氣壓______(“高于”、“等于”或“低于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案