【題目】一輛汽車以某一速度正對(duì)山崖勻速行駛，鳴笛后2s聽到回聲，汽車從鳴笛到司機(jī)聽到回聲前進(jìn)了30m，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s求：

(1)汽車行駛的速度；

(2)笛聲2s通過的路程；

(3)鳴笛處到山崖的距離

(4)司機(jī)聽到回聲時(shí)，汽車到山崖的距離．

【答案】(1)15m/s；(2)680m；(3)355m；(4)325m

【解析】

(1)汽車行駛的速度：

v車==15m/s；

(2)笛聲2s通過的路程：

s聲=v聲t=340m/s×2s=680m；

(3)設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)汽車到山崖的距離為s，則：

2s=s1+s2，

s=（s車+s聲）=（30m+680m）=355m；

(4)司機(jī)聽到回聲車距山崖的距離：

s′=s-s車=355m-30m=325m．

答：(1)汽車行駛的速度為15m/s；

(2)笛聲2s通過的路程為680m；

(3)鳴笛處到山崖的距離為355m；

(4)司機(jī)聽到回聲時(shí)，汽車到山崖的距離為325m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

神奇的藥劑

體育比賽中，有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷，醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時(shí)，常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑，如圖所示．運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重經(jīng)過這種緊急救治，往往能重返賽場(chǎng)，堅(jiān)持比賽．這種神奇的藥劑是一種叫作氯乙烷(C2H5Cl)的有機(jī)物，它的沸點(diǎn)只有12.5℃．通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中．在噴出來的一剎那，壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫曖的皮膚，氯乙烷迅速地從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量，使受傷的部位溫度迅速降低，神經(jīng)被麻痹，于是疼痛就迅速緩解了，這樣就可以繼續(xù)參加比賽到比賽結(jié)束以后，運(yùn)動(dòng)員再接受正式的治療．

（1）氯乙烷(C2H5C)在常溫(20℃)常壓(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)下是以________（選填“氣”“液”或“固”)態(tài)存在的，可通過________（選填“降溫”或“壓縮體積”）的方法使其變成液態(tài)儲(chǔ)存在金屬罐中．

（2）氯乙烷從金屬罐噴出接觸到溫暖的皮膚后發(fā)生________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，從而給受傷部位降溫．

（3）在體育活動(dòng)中，小強(qiáng)同學(xué)因用力不當(dāng)造成了腳踝關(guān)節(jié)扭傷，校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生用冰塊對(duì)受傷的關(guān)節(jié)冷敷，減輕腫痛，這是利用________的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，瓶中插入溫度計(jì)a、b.

(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油．閉合開關(guān)一段時(shí)間，可以通過________情況，來判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．此方案是探究________和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________大小的關(guān)系．

(2)在甲、乙兩瓶?jī)?nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲________R乙時(shí)，可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力．若溫度計(jì)a比溫度計(jì)b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶?jī)?nèi)液體的比熱容關(guān)系是c甲________(選填“>”“<”或“＝”)c乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U－I關(guān)系圖像，下列說法正確的是(　　)

A. 甲電阻阻值保持10 Ω不變

B. 乙電阻阻值保持20 Ω不變

C. 當(dāng)甲、乙并聯(lián)在電路中，電源電壓為2 V時(shí)，電路總功率為0.6 W

D. 當(dāng)甲、乙串聯(lián)在電路中，電路電流為0.2 A時(shí)，甲的功率為0.6 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1＝5 Ω，R2＝15 Ω.

(1)若開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.2 A，則電源電壓是多少？

(2)若開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.9 A，則通過電阻R3的電流是多少？此時(shí)電路消耗的總功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人在測(cè)量小燈泡的功率時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，懸掛在滑動(dòng)變阻器右側(cè)的一個(gè)小鐵片會(huì)偏離原來的平衡位置向左擺動(dòng)(如圖所示)。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片或改變規(guī)格不同的燈泡，鐵片偏離平衡位置的程度也會(huì)隨之改變。如果將小鐵片改成銅片、鋁片，則開關(guān)閉合后不會(huì)偏離平衡位置。這個(gè)現(xiàn)象說明：

(1)____________________________________________；

(2)____________________________。(寫出兩個(gè)相關(guān)物理知識(shí)或現(xiàn)象)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分了若干小組做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)甲小組的小聰同學(xué)在燒杯中加入碎冰，等冰熔化成水再進(jìn)行加熱直至沸騰．在此過程中他通過測(cè)量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．通過圖象你認(rèn)為冰在熔化過程中的特點(diǎn)是：_____，表示冰熔化是_____段．

（2）乙和丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，而且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，但是水開始沸騰的時(shí)間不同，兩組同學(xué)把數(shù)據(jù)綜合繪制在同一個(gè)“溫度﹣時(shí)間”圖象中，如圖2所示，分析a、b兩組圖象不同的可能原因：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是_____（寫出一種即可）．

（4）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)如何操作_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問題，過程和結(jié)果都很重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：

①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)？

②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)；

③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)，小磁針又回到原位；

④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng)；

⑤那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況如何？

⑥我們?cè)谕娐菥�管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；

⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示

⑧由此可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．

根據(jù)上述提示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問題：（填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào)）

（1）屬于提出問題的有 ；

（2）屬于進(jìn)行操作的有 ；

（3）屬于進(jìn)行觀察的有 ；

（4）屬于得出結(jié)論的有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，只閉合S2，電燈L1、L2組成_____電路；斷開S2閉合S1、S3，電燈L1、L2組成_____電路；閉合開關(guān)S2、S3，斷開開關(guān)S1，看到的現(xiàn)象是_____；同時(shí)閉合S1、S2、S3，電路會(huì)形成_____。該電路通過開關(guān)可實(shí)行串、并聯(lián)電路的轉(zhuǎn)換。某同學(xué)據(jù)此思路應(yīng)用單刀雙擲開關(guān)對(duì)該電路作了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路，請(qǐng)你說出電路改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)：_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案