【題目】盛夏酷暑，媽媽為了讓小明在考試前有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特地在他的房間安裝了一臺(tái)冷熱兩用的空調(diào)．這臺(tái)空調(diào)說(shuō)明書(shū)中的主要數(shù)據(jù)如表所示．

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定制冷功率

1400W

額定制熱功率

1800W

（1）空調(diào)工作時(shí)應(yīng)選用圖中的 孔插座．

（2）空調(diào)正常制冷時(shí)電流是多大？連續(xù)正常制冷30min消耗多少kWh的電能？

（3）這些電能若用于加熱水，加熱器的熱效率為80%，能使50kg、20℃的水溫度升高多少？（水的比熱容c水=4．2×103J/（kg℃））

【答案】（1）三；（2）6．36A；0．7；（3）9．6℃．

【解析】試題分析：（1）由于空調(diào)有金屬外殼，為了防止發(fā)生觸電事故，在使用時(shí)，外殼應(yīng)接上地線，所以空調(diào)工作時(shí)應(yīng)使用三孔插座；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，空調(diào)正常工作時(shí)的制冷功率P冷=1400W；根據(jù)公式P=UI可得，空調(diào)正常制冷時(shí)電流是I=P/U=1400W/220V≈6．36A；由P=W/t可得，正常制冷30min消耗的電能：W=P冷t=1．4kW×0．5h=0．7kWh；（3）加濕器消耗的電能為：W=0．7kWh=0．7×3．6×106J=2．52×106J；由η=Q/W可求得水吸收的熱量Q=ηW=80%×2．52×106J=2．016×106J；由Q=cm△t可得△t=Q/cm=2．016×106J/[4．2×103J/（kg℃）×50kg]=9．6℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季，養(yǎng)雞場(chǎng)為了提高產(chǎn)蛋量，夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明，白天需要在雞舍里用電熱器加熱，不需要用燈泡照明．小陽(yáng)根據(jù)上述要求設(shè)計(jì)了一種加熱照明裝置，這個(gè)裝置的電路圖如圖所示，電阻R1和R2是兩個(gè)用來(lái)加熱且阻值不變的電阻絲，燈L是標(biāo)有“220V 160W”的照明燈泡，開(kāi)關(guān)S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài)，一種是同時(shí)斷開(kāi)，另一種是同時(shí)閉合．該裝置從早晨7：00至17：00處于白天工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作10h，這段時(shí)間內(nèi)電流表的示數(shù)為4．4A，電阻R1的電功率為P1，電阻R2的電功率為P2，電路的總電功率為P；該裝置從17：00至第二天早晨7：00處于夜間工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作14h．已知：電源兩端的電壓U恒為220V，P1：P2=1：4。求：

（1）總電功率P；

（2）電阻R2的阻值；

（3）從早晨7：00到第二天早晨7：00的24h內(nèi)，該加熱照明裝置共消耗電能多少千瓦時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（　　）

A. 圖象中的DE段是冰的熔化過(guò)程

B. AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱

C. 水的凝固點(diǎn)是0℃

D. BC段物質(zhì)的溫度保持不變，不需要吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音傳播下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 聲音在空氣中的速度總是340米/秒

B. 聲音在真空中傳播速度最快

C. 聲音在水中不能傳播

D. 聲音在真空中無(wú)法傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后，小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A.時(shí)間 B.溫度

C.溫度的變化量 D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中 的導(dǎo)熱性能更好。（選填“銅棒”或“鋁棒”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面如圖甲所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是 （填序號(hào)），通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的．

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的__________產(chǎn)生的，這里所采用的實(shí)驗(yàn)方法是_________（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”），用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，表明鼓面的_________越大，鼓聲的響度越大．

（3）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到__________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，保持伸出桌面鋼尺長(zhǎng)度不變，改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的__________ （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，每次用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲音調(diào)逐漸變_______（選填“高”或“低”）了，這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是___________，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用．下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是

A. 驗(yàn)鈔機(jī) B. 微波爐 C. 電視遙控器 D. 潛艇上的聲吶系統(tǒng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他們提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下列所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于振動(dòng)的頻率，于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑴為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、________ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________、________ 、__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)?/span>表中填上所缺數(shù)據(jù)。

⑵隨著實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

D. 利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

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同步練習(xí)冊(cè)答案