騎自行車下坡,不蹬腳踏板,速度也越來(lái)越大,請(qǐng)用機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的知識(shí)加以解釋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊,從同一高度處由靜止自由下落,不計(jì)空氣阻力時(shí)下列說(shuō)法正確的是( 。
A、下落前它們的重力勢(shì)能相等,落到地面時(shí)它們的動(dòng)能也相等B、下落前鐵塊的重力勢(shì)能大,落到地面時(shí)鐵塊的動(dòng)能也大C、下列前鋁塊的重力勢(shì)能大,落到地面時(shí)鐵塊的動(dòng)能大D、下落過(guò)程中它們的機(jī)械能都逐漸減少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在超市乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過(guò)程中,小明的(  )
A、動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小B、動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C、重力勢(shì)能增大,動(dòng)能不變D、重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能與
 
的關(guān)系,通過(guò)比較
 
比較動(dòng)能大小,木塊因受到
 
最終靜止.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華為了“探究彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變程度有關(guān)”.他設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn).將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球(球上有一小孔)套在鐵架臺(tái)的金屬桿(金屬桿足夠長(zhǎng))AB上面,每次將小球放在被壓縮彈簧的頂端后松手.①實(shí)驗(yàn)時(shí)每次將彈簧壓縮
 
(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度).分析比較
 
,從而比較彈性勢(shì)能的大。孩谀炒螌(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙,則在整個(gè)過(guò)程中小球在
 
時(shí)動(dòng)能最大(選填t1、t2、t3).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“天宮一號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室,于2011年9月29日由“長(zhǎng)征二號(hào)”FT1型運(yùn)載火箭發(fā)射成功,并分別于2011年11月3日、2012年6月18日和2013年6月13日成功實(shí)現(xiàn)與“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”和“神舟十號(hào)”飛船的交會(huì)對(duì)接,如圖所示;目前已超出設(shè)計(jì)壽命,處于超期服役階段;將來(lái)“壽終正寢”時(shí),在指令控制下落向地球,在大氣層燒盡或落進(jìn)海洋.則“天宮一號(hào)”( 。
A、在發(fā)射過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B、在運(yùn)行期間,靠電磁波完成信息傳遞C、在對(duì)接過(guò)程中,相對(duì)于飛船是運(yùn)動(dòng)的D、經(jīng)大氣層下落時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程,長(zhǎng)時(shí)間后滾擺會(huì)停止上下擺動(dòng).從能量角度對(duì)其分析,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加B、滾擺到最低點(diǎn)后又上升,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C、滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒D、滾擺每次上升的高度逐漸減小,說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)校舉行初三年級(jí)排球比賽,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)排球有關(guān)問(wèn)題的討論,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B、靜止在水平面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力C、扣球時(shí),球發(fā)生了形變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀D、排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài)(  )
A、如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,杠桿仍能保持平衡B、如果兩側(cè)掛鉤碼的位置離支點(diǎn)的距離都增加相同量,杠桿仍保持平衡C、如果讓杠桿傾斜一個(gè)小角度,杠桿仍保持平衡D、如果將此裝置放在勻速上升的電梯中,杠桿會(huì)發(fā)生傾斜

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