【題目】如圖所示，艦載飛機正從“遼寧號”航母上起飛，下列說法中正確的是（ ）

A.飛機在起飛過程中，慣性將不斷增大

B.飛機在航母甲板上加速飛行時，受平衡力作用

C.飛機飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變

D.飛機飛行時由于機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速，從而獲得升力

【答案】D

【解析】

A．慣性是一切物體所具有的一種特性，只與物體的質量有關；飛機在起飛過程中，慣性不變，故A錯誤；

B．飛機在航母甲板上加速飛行時，處于非平衡狀態(tài)，受非平衡力作用，故B錯誤；

C．航母始終漂浮，浮力等于重力，由于航載飛機飛離航母后，航母的總重力減小，所以，浮力會減小，故C錯誤；

D．飛機飛行時機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速，上方壓強小于下方，故能獲得向上的壓強差，從而產生向上的升力，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個重為2N，底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，

求：（1）水對容器底部的壓強和壓力；

（2）容器對桌面的壓力和壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】被細繩拴著的小球在水平面繞O點做圓周運動，軌跡圖如圖所示，不計阻力，某時刻細繩斷，小球速度為v.

（1）過一段時間小球出現(xiàn)在水平面上P點（如圖），速度為v'，則v'______v(選填“>、<、=”），理由是:小球在水平面受到重力和___力平衡，由于不計阻力，某時刻細繩斷時，小球由于具有____，將做_____運動

（2）作圖找出細繩斷時小球的位置，用點在軌跡圖上表示。

（_________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一運動定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：

（1）同一小車分三次從同一斜面的_____（選填“相同”或“不同”）高度靜止滑下，目的是為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的_____。

（2）小車在_____上滑行最遠（選填“a”、“b”或“c”）；

（3）如果小車在水平軌道上受到的阻力為零，那么小車將做_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法正確的是（ ）

A. 若自行車停下，慣性就消失了

B. 自行車受到的動力大于自行車受到的阻力

C. 路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力

D. 人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運動”活動中，小車在相同斜面頂端由靜止釋放，沿斜面下滑到達底端在毛巾、棉布和木板上向前運動一段距離，分別停在如圖所示位置。

（1）小車在相同斜面頂端由靜止釋放，是為了使小車到達水平面時的______相同。

（2）小車所受阻力越小，運動距離越遠。如果運動的物體在______的理想情況下，它將保持原來的速度一直運動下去。300多年前，伽利略曾采用類似的方法得出相同的推論。

（3）在大量經驗事實的基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，牛頓第一定律告訴了我們物體的運動_____（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來____不變的性質。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國88式主戰(zhàn)坦克，重40t，高2m，每條履帶與地面的接觸面積2m2，該坦克具有潛渡功能．請解答下列問題：g取10N/kg。

（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？

（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時，坦克對水平河床的壓力為105N，則該坦克的體積為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中，某同學用重力可以忽略不計的輕桿做如下圖所示的實驗:

（1）.實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向______調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，其目的是____________

（2）.杠桿調節(jié)平衡后，該同學將杠桿左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿會向_______端下沉，若要使杠桿在水平位置平衡，可以將右邊鉤碼向_____移動一格。（“左”或“右”）

（3）.該同學設計了另外一種方案用彈簧測力計來代替一組鉤碼，如圖所示，用彈簧測力計將杠桿拉至水平位置平衡，此時彈簧測力計的讀數(shù)為______N(每個鉤碼質量為50g，g=10N/kg）

（4）.若該同學用彈簧測力計在D點向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，如圖丁所示當測力計從a位置轉到b位置時，其彈簧測力計示數(shù)大小將________．（“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．

（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的　 　相同．

（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最　 　，這說明小車受到的阻力越　 　，速度減小得越慢．

（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持　 　．

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