如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽?)

A.說(shuō)明液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系
B.測(cè)量出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)數(shù)值
C.說(shuō)明甲杯裝的液體密度較乙杯的小
D.說(shuō)明此時(shí)甲杯液體中探頭承受的壓強(qiáng)較大
【答案】分析:仔細(xì)觀察圖中橡皮膜的深度、液面的高度、朝向以及U形管中液柱的高度差,根據(jù)這些觀察可判斷各選項(xiàng)的說(shuō)法是否符合題意.
解答:解:A、讀圖可知,兩杯中液面的高度不同,因此,探頭所處的深度不同,壓強(qiáng)相同,因此無(wú)法探究液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系,是錯(cuò)誤的;
B、壓強(qiáng)計(jì)用來(lái)測(cè)液體壓強(qiáng),不能測(cè)大氣壓的大小,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、兩杯中液面的高度不同,因此,探頭所處的深度不同,U形管液柱的高度差卻相同,比較可知,乙杯中液體的密度較大,故說(shuō)法正確;
D、U形管中液柱的高度差相同,說(shuō)明探頭承受的壓強(qiáng)是相同,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):認(rèn)真讀圖是解決此題的關(guān)鍵,要學(xué)會(huì)從圖中找出有用的信息,并對(duì)選項(xiàng)中的說(shuō)法進(jìn)行針對(duì)性的分析.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?海珠區(qū)一模)如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ā 。?/div>

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如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ā 。?/div>

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如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽?nbsp;   )

A.說(shuō)明液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系    B.測(cè)量出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)數(shù)值

C.說(shuō)明甲杯裝的液體密度較乙杯的小   D.說(shuō)明此時(shí)甲杯液體中探頭承受的壓強(qiáng)較大

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽?nbsp;  )
A.說(shuō)明液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系B.測(cè)量出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)數(shù)值
C.說(shuō)明甲杯裝的液體密度較乙杯的小D.說(shuō)明此時(shí)甲杯液體中探頭承受的壓強(qiáng)較大
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省東部分校初三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽?nbsp;   )

A.說(shuō)明液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系    B.測(cè)量出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)數(shù)值

C.說(shuō)明甲杯裝的液體密度較乙杯的小   D.說(shuō)明此時(shí)甲杯液體中探頭承受的壓強(qiáng)較大

 

 

 

 

 

 

 

 

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