【題目】一個空的塑料瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直地浸入水中,一次瓶口朝上(如圖甲),一次瓶口朝下(如圖乙),這兩次藥瓶在水里的位置相同,則以下說法正確的是( )
A.甲、乙兩圖中塑料瓶受到水的浮力相等
B.甲、乙兩圖中橡皮膜受到水產生的壓強相等
C.甲、乙兩圖中塑料瓶上下底水產生的壓力差不同
D.甲、乙兩圖中橡皮膜的形變說明液體內部只有向下的壓強
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【題目】用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,g取10N/kg,求:
(1)圓柱體的質量;
(2)圓柱體受到的最大浮力;
(3)圓柱體的密度;
(4)圓柱體剛浸沒時下表而受到水的壓強。
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【題目】關于一個普通中學生,下列估測不符合實際的是( 。
A.站在水平地面上時對地面的壓力約為500NB.游泳時停在水中受到的浮力約為500N
C.用手托起一塊肥皂的力約為1ND.學生體積為5×103cm3
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【題目】盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上,如圖甲所示,容器對桌面的壓強為p1;用細線拴一金屬球,將金屬球浸沒在水中,如圖乙所示,容器對桌面的壓強為p2;將細線剪斷,金屬球沉到容器底部,如圖丙所示,容器對桌面的壓強為p3。已知容器的底面積為S,液體的密度為,則下列判斷正確的是( )
A. 金屬球的重力為(p3- p2 )S
B. 金屬球在液體中所受浮力為 (p2 – p1)S
C. 金屬球的密度
D. 金屬球的密度
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【題目】老師要求同學們在一輪復習時,要重點落實教材,完成書后的“動手動腦學物理”的每一個題目并進一步思考。小明同學一直嚴格按照此要求復習,你也一定是這樣做的吧?
小明做完八年級下冊物理教材第十章《浮力》第56 頁動手動腦學物理第5 題以后,靈機一動,想根據(jù)這個思路設計一個用彈簧測力計測量液體密度的密度計。
器材有:彈簧測力計A、B、C(如圖),100g 的金屬塊,水,待測液體,細線,
請你幫助他完成:
(1)選用合適的彈簧測力計,寫出實驗步驟及需要測量的物理量;_______
(2)寫出用已知量和測量量表示待測液體密度的表達式;______
(3)想提高測量的精度,對所提供的金屬塊有什么要求?_____并簡單闡述原因。_______
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【題目】如圖所示,重力為1050N的物體A與水平地面的接觸面積為,工人師傅的雙腳與地面接觸的面積大約是工人師傅第一次用豎直向下的300N的拉力提物體A時,他對地面的壓強為;第二次用豎直向下的600N的拉力使物體A勻速豎直上升了lm。不計繩重及繩與滑輪間的摩擦,g取,.下列結論錯誤的是
A. 第一次提物體A時,物體A對地面的壓強為4000Pa
B. 第二次提物體A時,滑輪組的機械效率為
C. 工人師傅的重力為650N
D. 用該滑輪組最多能提起質量為125kg的物體
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【題目】小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗,電源電壓為,小燈泡的額定電壓為、燈絲電阻約為。
請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整___________。
實驗中當移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若小明想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向______選填“A”或“B”端移動,使電壓表的示數(shù)為。
在小明完成的實驗報告中,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
在交流討論中,小明知道了自己對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的,但所設計的這個實驗表格存在不妥之處,不妥之處是______
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【題目】王老師用自制教具演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶內并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止(如圖所示),然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了,以下分析正確的是( )
A. 乒乓球在圖中位置靜止時沒有受到浮力作用
B. 乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變
C. 乒乓球上浮過程中,受到的液體壓強保持不變
D. 兵乓球在圖中位置靜止時,是由于受到大氣壓的作用
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【題目】如圖所示,圓柱形容器內裝有一定量的水,水深0.5米。邊長為0.2米的正方體木塊漂浮在水面上,木塊的下表面距離水面0.1米,則木塊下表面處受到水的壓強為_____帕,下表面受到的水的壓力為_____牛,若在水杯中再加入0.2米深的水,則木塊受到水的浮力為_____牛
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