關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是 （ ）

A．真空能夠傳聲

B．物體振動我們一定會聽到聲音

C．一切發(fā)音物體都在振動

D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通天生港中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調(diào)節(jié) （A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ．（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東慶云縣五中初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

某人面對山崖大喊一聲，經(jīng)過1.2s后聽到自己的回聲，則此人與山崖之間的距離為多少米？（設當時的氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州江都區(qū)第二中學等兩校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

①

鋼

20

0.3

②

鋼

0.7

③

鋼

40

0.5

④

尼龍絲

30

0.5

⑤

尼龍絲

40

0.5

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州江都區(qū)第二中學等兩校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中甲乙 __相同；甲丙_____ 相同。(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州寶應縣西片初二上期糾錯練習物理卷（解析版） 題型：填空題

成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的 大；在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮，這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次 ，使回聲跟原來的聲音混在一起造成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州寶應縣西片初二上期糾錯練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。下列說法正確的是（ ）

A．電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到

D．超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城阜寧縣實驗中學初二上期學情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

當我們在山谷中大聲呼喊時，往往會重復聽到自己的呼喊聲，這是由于 （ ）

A．山谷能將呼喊聲錄制再播放

B．有很多人在模仿我們呼喊

C．喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時間回到我們耳中

D．山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì)，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物態(tài)變化的說法中，正確的是（ ）

A．春天，冰雪消融是液化現(xiàn)象

B．夏天，自來水管“出汗”是熔化現(xiàn)象

C．秋天，荷葉上出現(xiàn)露珠是凝固現(xiàn)象

D．冬天，草木上出現(xiàn)霜是凝華現(xiàn)象

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