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【題目】實驗測得2kg某物質溫度隨時間變化圖象如圖所示.設物質在相同的熱源下吸熱(相同時間吸熱多少相同),根據圖象解答問題:
(1)該物質是(填“晶體”或“非晶體”),其熔點為℃,;若不考慮蒸發(fā),則在熔化過程中物質的內能 , 質量 . (后兩空均填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)若該物質在液態(tài)下的比熱容C1=1.8×103J/(kg.℃,則該物質在固態(tài)下的比熱容為C2=J/(kg.℃)
(3)熔化過程中吸收的熱量為J.

【答案】
(1)晶體;20;變大;不變
(2)0.9×103
(3)2.88×105
【解析】解:(1)由圖知,該物質在熔化過程中,溫度保持20℃不變,所以該物質為晶體.并且熔點為20℃. 由于在熔化過程中不斷吸熱,雖然溫度保持不變,但其分子的運動速度將加快,內能增大,質量不變.(2)該物質在液態(tài)下的比熱容C1=1.8×103J/(kg.℃),根據比熱容的定義可知其物理意義:1千克的該液體在溫度升高1℃時吸收的熱量為1.8×103J;
因為在相同的時間內吸收的熱量相同,
所以Q2=Q1 , 即c1m△t1=c2m△t2 ,
因為物體狀態(tài)變化、質量不變,m2=m1=2kg,△t1=20℃,溫度的變化△t2=40℃,
所以所以物體的比熱容c2= = =0.9×103J/(kg℃).(3)因為該物質在液態(tài)下的比熱容C1=1.8×103J/(kg.℃),
該物質2min吸收的熱量為:Q=c1m△t=1.8×103J/(kg℃)×2kg×20℃=7.2×104J,
熔化過程用了8min吸收的熱量為: =2.88×105J
所以答案是:(1)晶體;20;變大;不變;(2)0.9×103;(3)2.88×105
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解比熱容的概念的相關知識,掌握比熱容(C):單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)實驗中通過觀察的大小,來判斷小球動能的大小.
(2)讓質量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的相同.比較甲、乙兩圖,可得出結論是
(3)為了探究動能大小與速度的關系,應選擇兩個圖進行比較.
(4)物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是法;二是轉換法.

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【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究“通過電阻的電流與導體電阻的關系”,并畫出了如圖所示實驗電路圖.他的實驗步驟如下:

①將電流表電壓表調零,斷開開關S,按照電路圖連接電路,滑動變阻器阻值調至最大;
②閉合開關S,調節(jié)電阻箱的阻值為R,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數據記錄在相應表格中;
③斷開開關S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關S,用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數據記錄在相應表格中;
④仿照步驟③再做4次實驗,用電流表分別測量通過R的電流I,將R、I的測量數據記錄在表格中.
⑤整理器材.
根據以上敘述,回答下列問題:
(1)小明在探究過程中存在的問題是:
(2)請你針對小明探究過程中存在的問題,寫出改進措施:

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【題目】如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應該只閉合開關 , 若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應該只閉合開關

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【題目】如圖所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能,當開關 閉合, 斷開時,只有滅蚊網通電起到滅蚊作用;當開關 都閉合時,滅蚊網與燈都通電同時起到滅蚊和照明的作用.下列電路設計符合這種要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列光路圖正確的是(
A. 凸透鏡對光線的作用
B. 凹透鏡對光線的作用
C. 放大鏡的成像圖
D. 近視眼的成像圖

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【題目】在探究“導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗中,用一根絕緣的細線將一根導體棒AB懸掛在球形磁體的磁場中,再將導體棒AB,電流表及開關用導線連成一個閉合電路(如圖所示);
(1)閉合開關,讓導體棒AB保持靜止,電路中(選填“有”或“無”)感應電流產生;
(2)閉合開關,當導體棒AB沿(選填“豎直方向上下”或“水平方向左右”)運動時,電路中有感應電流產生.

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【題目】甲、乙兩燈分別標有“6V 3W”和“6V 6W”字樣,先將兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,甲燈的功率為P1;再將兩燈并聯(lián)后接在同一電壓下,乙燈的功率為P2 . 兩次燈泡均安全,忽略溫度對燈絲電阻的影響,則 P1:P2為(
A.9:2
B.2:9
C.4:9
D.1:9

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【題目】隨著智能手機的普及,低頭看手機的“低頭族”越來越多,那么,頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關系?科研人員進行了研究:制作頭部模型,如圖甲,頭部可繞支點O(頸椎)轉動,轉動角度通過固定在上面的量角器測量,將一個小球掛在模型內,其重為5牛模擬頭部的重力,頭部后面綁一根繩子模擬肌肉,繩子上系一測力計,支點(頸椎)承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和,實驗數據如下表:

低頭角度/度

繩子拉力/牛

頸椎承受的壓力/牛

0

0

5

15

5

10

30

9

14

45

13.5

18.5

60

17.5

22.5


(1)分析表中數據,可得出的結論是;
(2)改頭部模型相當于繞O點轉動的杠桿,如圖乙,當低頭角度增大時,頭部重心向左移動,拉力F的力臂變小,請分析拉力F變大的原因
(3)下列措施中,有利于保護頸椎的是
A.不要長時間低頭看手機
B.適當抬高手機屏幕,減小低頭角度
C.低頭看書久了應適當抬頭,以緩解頸椎承受的壓力.

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