在實驗室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清.為了測量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為( 。
A.0~0.6AB.0~1AC.0~2AD.0~3A
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大量程的每一個大格是3A,每一個小格是0.3A,示數(shù)是1.5A,
大小量程的電流表接入的是同一電路,示數(shù)應(yīng)該是相同的,
b圖中指針的位置是1.5A,
所以,小量程為0~3A.
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:

3、在實驗室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清.為了測量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在實驗室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程,小量程是0-3A,大量程模糊不清,為了弄清楚大量程是多少,他設(shè)計了一個電路,先用小量程接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表指針位置如圖甲所示,然后再改用大量程接入同一電路,電流表指針指示如圖乙所示,則電流表的大量程為(  )

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在實驗室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。為了測量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為           (     )

A.0—0.6A

B.0—1A        

C.0—2A

D.0—3A

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在實驗室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清.為了測量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為( )

A.0~0.6A
B.0~1A
C.0~2A
D.0~3A

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年北師大版八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在實驗室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清.為了測量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為( )

A.0~0.6A
B.0~1A
C.0~2A
D.0~3A

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