【題目】如圖所示，2R1=R2 ， 若電源電壓保持不變，在開(kāi)關(guān)S閉合前和閉合后電流表示數(shù)之比為 ．

【答案】1：3
【解析】解：由電路圖可知，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流， 因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，
所以，電路中的電流：
I= = = ，
開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，
則電流表的示數(shù)：
I= ，
所以，I：I′= ： =1：3．
所以答案是：1：3．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U﹣I圖，小燈泡標(biāo)有“3.5”字樣，滑動(dòng)編組器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到端．
（2）小明閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障原因可能是 ．
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為Ω．
（4）你認(rèn)為燈泡的U﹣I圖象為曲線的可能原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情境圖，在下面空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：兩鉛塊緊壓在一起后可以吊起重物，說(shuō)明 ．
（2）乙圖：小孩從滑梯上滑下感覺(jué)臀部發(fā)熱，說(shuō)明 ．
（3）丙圖：用條形磁鐵靠近小磁針，磁針發(fā)生移動(dòng)是因?yàn)?/span> ．
（4）丁圖：水果電池向外供電時(shí)，能量是如何轉(zhuǎn)化的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（ ）
A.L1燈絲斷了
B.L2燈絲斷了
C.電流表內(nèi)部發(fā)生了斷路
D.開(kāi)關(guān)接線柱沒(méi)接實(shí)，發(fā)生了斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)_______（選填“必須”或 “不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力_______（選填 “大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_______（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_________有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與________________有關(guān)。

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（6）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn)。

（1）小李同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量蠟塊的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的操作有：

①________；

②________；

③________。

（2）改正錯(cuò)誤后，實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：

①請(qǐng)把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)________。

②通過(guò)對(duì)圖象的分析，你可以得到什么結(jié)論？________

③通過(guò)對(duì)表格的分析，同種材料，質(zhì)量和體積的比值________（相同/不同），不同材料，質(zhì)量與體積的比值________（相同/不同），在物理學(xué)上通常用物理量________來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝滿水后，水的質(zhì)量為100kg，在陽(yáng)光照射下，經(jīng)過(guò)2小時(shí)，這些水從20℃的升高到40℃，求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]
（2）若該熱水器每小時(shí)接受太陽(yáng)輻射的熱量為7×106J，求該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時(shí)的情景。小明在后面推了小紅 一下，使小紅向前滑去，這個(gè)推力改變了小紅的_______ ；同時(shí)小明向后滑動(dòng)， 表明物體間力的作用是________的。但小明運(yùn)動(dòng)的距離比小紅運(yùn)動(dòng)距離小，_______（選填“能”或“不能”）說(shuō)明小明受到的力小于小紅受到的力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)“磁懸浮陀螺”．在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵，再將一個(gè)由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)，細(xì)心地調(diào)整兩個(gè)磁鐵的相對(duì)位置，就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個(gè)位置．對(duì)于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺，有以下一些說(shuō)法，其中正確的是（ ）

A.陀螺受到豎直向上的磁力作用
B.陀螺受到豎直向下的磁力作用
C.給陀螺粘上一塊橡皮泥，它不可能在該處懸浮
D.給陀螺粘上一塊橡皮泥，它仍然能在該處懸浮

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