小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．

(1)課間，小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距，得到如圖甲所示的光路圖．

(2)當(dāng)燭焰位于如圖乙所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立的______實(shí)像,若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要____些(選填“大”或“小”)．若不移動(dòng)光屏，在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖胈___(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)，也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．

(3)實(shí)驗(yàn)中你是如何觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像的：___________________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí)，小琴根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，獲得 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是

A．石蠟是非晶體

B．海波熔化時(shí)的溫度是 48℃

C．海波在熔化過(guò)程中不需要吸熱

D．42℃時(shí)，海波的狀態(tài)是固態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2017屆中考模擬聯(lián)考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，試畫(huà)出點(diǎn)光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2017屆中考模擬聯(lián)考物理試卷 題型：選擇題

下列光學(xué)儀器中能成倒立、縮小實(shí)像的是（ ）

A. 照相機(jī) B. 凸面鏡 C. 平面鏡 D. 幻燈機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰興市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率，如圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正_________．

(2)電路連接正確后好，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，但電壓表無(wú)示數(shù)，則產(chǎn)生此故障的原因可能是____________

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為_(kāi)___________

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰興市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：作圖題

將如圖所示的電燈正確連入家庭電路。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰興市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：填空題

“粘”字常用來(lái)表述一些物理現(xiàn)象．例如：表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起，這是因?yàn)榉肿娱g有________；吸盤(pán)式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤(pán)受到________的作用；穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是因?yàn)橐路䦷Я薩_______的緣故；剛從冰箱冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭是因?yàn)橐后w瞬間________的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶育才成功學(xué)校初2017屆初三（下）第二次診斷性考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想知道自己喝的牛奶和身邊一木塊的密度，于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 ________（選填“左”或“右”）調(diào)。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為20.8g，在燒杯中倒入適量的牛奶，測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的體積如圖乙所示，則燒杯中牛奶的質(zhì)量為 ___g，牛奶的密度為 _______kg/m3。

（3）用這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì) _________（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）在測(cè)量木塊密度時(shí)，老師告訴小明，不用天平、量筒，只用一把刻度、一個(gè)直柱形容器、牙簽和水也能測(cè)量物質(zhì)的密度，小明和小華討論后，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①在直柱形容器中裝入適量的水，用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h1。

②將木塊輕輕放入水中，使木塊漂浮，用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h2。

③_________________________________，用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h3。

④則木塊的密度表達(dá)式ρ＝___________（已知水的密度為ρ）。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，聰明的小華發(fā)現(xiàn)用步驟（4）中的刻度尺、木塊、直柱形容器、牙簽和水還可以測(cè)量牛奶的密度，于是他們?cè)冢?）基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將直柱形容器里的水倒出，并擦拭干凈，往容器中裝入適量的牛奶，用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)牛奶的深度為h4。

②將木塊輕輕放入牛奶中，使木塊________，用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)牛奶的深度為h5。

③根據(jù)（4）、（5）可以得到牛奶密度的表達(dá)式ρ＝______________（已知水的密度為ρ）。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，選用如下器材：電源，0～50Ω的滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開(kāi)關(guān)，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變．

（1）圖甲是連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整．

（2）開(kāi)關(guān)閉合前需要將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至 （填“A”或“B”）端；若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是定值電阻 （填“短路”或“斷路”）．

（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為 A，此時(shí)連入電路的定值電阻的阻值是 Ω．

（4）若將10Ω換成15Ω電阻時(shí)，需要將滑動(dòng)變阻器滑片向 （填“A”或“B”）端調(diào)整，使電壓表的示數(shù)為 V．

（5）完成上面實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)又想測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是他們又找來(lái)了兩個(gè)開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，已知電源電壓為U，定值電阻的阻值為R0，請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)步驟．

① （填寫(xiě)S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 ；

② （填寫(xiě)S、S1、S2的通斷情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，讀出電出壓表示數(shù)為U1；

③燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額= ．

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