1.在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下三種猜想:

A.滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)
B.滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
實驗室提供的器材有一面粗糙一面光滑的長木板、帶鉤的木塊、鉤碼、彈簧測力計.
(1)把長木板水平放置,并將木塊放在木板上,如圖甲所示.
(2)選用圖丙(選填乙或丙)的方案完成實驗,能獲得更好的實驗效果.理由:①方便實驗操作,②便于對測力計讀數(shù).

分析 分析圖示實驗情景,從方便實驗操作、便于讀數(shù)的角度分析答題.

解答 解:該實驗的實驗原理時,使物體(木塊)處于平衡狀態(tài),物體受平衡力作用,由平衡條件可知,滑動摩擦力等于測力計的拉力,可以間接測出滑動摩擦力大。
使木塊保持平衡狀態(tài),木塊要么做勻速直線運動,要么靜止,實驗過程很難嚴(yán)格控制木塊做勻速直線運動,另一方面,對運動的測力計讀數(shù)也有一定的難度,
如果拉動木板,使木塊與木板相對運動而木塊與測力計保持靜止,實驗時不需要控制木板做勻速直線運動,同時測力計靜止,也便于讀數(shù),由圖示實驗可知,圖丙所示實驗方案可以方便實驗操作,能獲得更好的實驗效果.
故答案為:(2)丙;方便實驗操作;便于對測力計讀數(shù).

點評 本題考查了實驗方案的選擇,設(shè)計實驗方案時要注意方案的可行性、精確性,還要考慮方便實驗操作.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.底面積為2.0×10-2m2的薄壁平底容器內(nèi)裝有適量的水,把物塊放入容器內(nèi)的水中,物塊靜止時漂浮在水面上,浸入水中的體積為1.6×10-3m3,容器內(nèi)水面升高了6cm(容器中水未溢出),則水對容器底部增加的壓強為600Pa,物塊受到的浮力16N. 容器對水平桌面增加的壓強為800Pa.(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器.如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的電動機,三角牌電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示,求:
(1)當(dāng)只閉合S1時,電動機正常工作,通過電動機的電流為多大?
(2)當(dāng)同時閉合S1、S2時,電吹風(fēng)正常工作,10min內(nèi)電流通過電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小明家的電能表如圖丙所示,當(dāng)小明家其它用電器都關(guān)閉,只有電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時,在15min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤能轉(zhuǎn)多少圈?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于安全用電,以下做法正確的是( 。
A.讓家里的多個大功率用電器共用一個插座
B.使用測電筆時,不能接觸筆尾金屬部分
C.用電器著火時,先用水滅火,再切斷電源
D.有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大.

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6.2013年6月20日,我國首次進行了太空授課.如圖為我國首位遨游太空的女宇航員王
亞平所做實驗的一個畫面,圖中的水呈球狀,并從這個水球上看到了王亞平倒立的頭像.則下列說法正確的是( 。
A.地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
B.水呈球狀是因為不受重力的作用
C.水球不破裂是因為分子間有引力
D.王亞平通過懸水球所成的像為倒立、縮小的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.對圖中的自然現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.
  冰掛的形成是凝華現(xiàn)象
B.
  云的形成是汽化現(xiàn)象
C.
   霜的形成是凝固現(xiàn)象
D.
  霧的形成是液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小華家日光燈和家用電器是并聯(lián)在電路中工作的,他家電能表4月底的讀數(shù)為5月底的讀數(shù)為,那么他家5月份用了50.4度電.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖是某同學(xué)做“氣體擴散”的實驗裝置,甲、乙兩個瓶子中,一個裝有紅棕色的二氧化氮氣體,一個裝有空氣.已知二氧化氮的密度大于空氣的密度,則乙瓶中裝有二氧化氮氣體.抽掉玻璃板后,過一段時間,兩個瓶子中的氣體顏色基本一致,說明氣體分子是不停地運動的.

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