【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A. 彩虹是由于光的反射形成的
B. 光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定改變
C. 人能通過(guò)平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象
D. 陽(yáng)光照射下,地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】裝有兩節(jié)新干電池的手電筒,它的電壓是________V,家庭照明電路電壓是________V;滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變________來(lái)改變電路中電阻的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙的虛線框中畫(huà)出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2;
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須;
(3)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為V;電源電壓為V,此時(shí)燈L2兩端的電壓為V.
(4)某同學(xué)在測(cè)量了燈L1 兩端的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),分析其中的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將食品裝進(jìn)保鮮盒,放進(jìn)冰箱里,食品的溫度降低過(guò)程
A. 吸收熱量 B. 放出溫度 C. 熱量増大 D. 內(nèi)能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)和生活中常用到下列光學(xué)器具(1)顯微鏡(2)穿衣鏡(3)潛望鏡(4)汽車(chē)觀后鏡(5)老花鏡(6)近視鏡.其中利用光的反射定律制成的是
A. (1)(2)(4) B. (1)(4)(6) C. (2)(3)(4) D. (3)(4)(6)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能源和信息,下列說(shuō)法中正確的是
A. 光纖通信是利用電流來(lái)傳播信號(hào)的
B. 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
C. 煤是可再生能源,以煤為燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境的污染
D. 紫外線和紅外線都屬于電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】額定電壓為U、額定功率為40W的兩盞電燈,串聯(lián)后接在電壓為U的電源上,則兩燈的總功率是( )
A.10W
B.20W
C.40W
D.80W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是小華測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ① |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整① .
(4)在第三次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m所用時(shí)間是1.5s,則動(dòng)力的功率為W.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華又進(jìn)一步猜想:滑輪組的機(jī)械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān).為了驗(yàn)證猜想是否正確,小華利用圖乙和圖丙兩個(gè)完全相同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想是錯(cuò)誤的;
(6)請(qǐng)你為小華同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在真空中的傳播速度是m/s,從地球向月球發(fā)出激光信號(hào),經(jīng)2.6s后收到返回信號(hào),則月球到地球的距離是km,說(shuō)起光速,人們總是感覺(jué)快得無(wú)法想象,其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢.請(qǐng)你設(shè)想一下,假如光速只有3m/s,我們的世界會(huì)發(fā)生什么變化?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)合理的場(chǎng)景: .
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