下列實例中，采用相同的物理探究方法的是          （      ）
①托里拆利實驗 ②探究動能和什么因素有關(guān)的實驗
③探究平面鏡成像規(guī)律的實驗④ 研究電壓時把它和水壓相比
A．①②B．②④C．①③D．③④
C

試題分析：①托里拆利實驗，利用液體壓強和大氣壓相等的關(guān)系，采用了等效替代法；
②探究動能和什么因素有關(guān)的實驗，采用控制變量法；
③探究平面鏡成像規(guī)律的實驗，利用了等效替代法；
④ 研究電壓時把它和水壓相比，利用類比的方法；
故①③研究方法相同。
故選C。
點評：解決此類問題的方法是會利用物理學方法解決實際問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

青藏鐵路建成后．乘高原列車去西藏旅游的人越來越多。與普通列車相比，高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應急系統(tǒng)，這樣做是因為高原上（　�。�
A．大氣壓強小，空氣中含氧量小
B．大氣壓強大，空氣中含氧量大
C．大氣壓強小，空氣中含氧量大
D．大氣壓強大，空氣中含氧量小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

證明大氣壓存在的是             實驗，而能測出大氣壓強值的是             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果水銀氣壓計沒有豎直放置，所測數(shù)值與實際大氣壓相比將（      ）
A．偏小B．偏大
C．相等D．可能相等也可能偏小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管組成如圖所示的裝置，來探究一些物理問題。在圖甲中，用手輕捏玻璃瓶，觀察細管中水面是否變化，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了        ；將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，觀察到細玻璃管中水面高度升高，這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨高度增加而       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2010?陜西）（1）干旱地區(qū)的農(nóng)民將裝水的熟料瓶底部扎個小孔給農(nóng)作物進行滴灌，小榮同學發(fā)現(xiàn)如果瓶子底部小孔不接觸土壤，水流出一些后就停止流出，此時瓶內(nèi)水面上的氣壓　  　 （遠填“大于”、“等于”或小于”）大氣壓；若將小孔與土壤充分接觸，水會緩慢地流到植物的根部，如圖所示．該裝置能減少水的　  　 （填物態(tài)變化的名稱），從而節(jié)約用水．
（2）小梅常見媽媽從商場買來的新鮮蔬菜用保鮮膜包裹，保鮮膜可以堿少蔬菜中水的　  　；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來，不一會就發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷　   　 的緣故．（填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在未裝滿水的玻璃瓶瓶口上，塞上插有細玻璃管的橡皮塞，向管內(nèi)吹入少許氣體后，管內(nèi)液面上升，如圖所示，這樣就制作成了一個簡易的（　　）
A．溫度計B．密度計C．氣壓計D．壓強計

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2006?大連）西藏地區(qū)海拔高．關(guān)于西藏地區(qū)的氣壓與水的沸點，下列說法正確的是（　　）
A．氣壓低、水的沸點高B．氣壓高、水的沸點高
C．氣壓低、水的沸點低D．氣壓高、水的沸點低

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，利用大氣壓作用的是
A．小王把帶吸盤塑料掛鉤按在墻上掛衣服
B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C．小李用圖釘把地圖釘在墻上
D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

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