有一帶高低擋的電加熱器,其工作電路可簡(jiǎn)化如圖所示,其中R1=10Ω,R2=5Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,通過(guò)R1的電流為2A,求:
(1)R1兩端的電壓;
(2)R2消耗的電功率.
(1)20 V (2)80 W 【解析】試題分析: (1)∵R1=10Ω,I1=2A, ∴電阻R1兩端的電壓為:U1=I1R1=2A×10Ω=20V. (2)∵電阻R1和R2并聯(lián), ∴電阻R2兩端的電壓為:U2=U1=20V, 而電熱器為純電阻, ∴電阻R2消耗的電功率為:P2===80W.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型:填空題
甲、乙兩列火車,車長(zhǎng)分別為1和2.在相鄰的兩條平行軌道上,甲車以速度1向東勻速行駛,乙車以速度2向西勻速行駛,則甲、乙兩列火車從相遇到離開(kāi)所需要的時(shí)間為_(kāi)_________.
【解析】①當(dāng)兩列火車反向行駛時(shí),甲相對(duì)于乙的速度為:v=v1v2,甲與乙從相遇到離開(kāi)要走的路程:s=L1L2,t=.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第15章電功電熱 單元測(cè)驗(yàn)卷 題型:單選題
一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了,把斷了的燈絲搭在一起,燈泡會(huì)更亮,其原因是:( )
A. 燈絲電阻增大,功率增大
B. 燈絲電阻減小,功率增大
C. 燈絲兩端電壓增大,功率增大
D. 燈絲中電流增大,功率減小
B 【解析】燈泡的燈絲燒斷了,把斷了的燈絲搭在一起,燈絲的長(zhǎng)度變短,因此燈絲電阻減小,由公式P=U2/R可知,燈泡的電壓不變,而電阻變小,故功率變大,所以A不符合題意,B符合題意;燈絲兩端電壓增大,功率增大,燈泡兩端的電壓不變,電阻變小,功率變大,C不符合題意;燈泡兩端的電壓不變,而電阻變小,故電流變大,由公式P=U2/R可知,燈泡兩端的電壓不變,而電阻變小,故功率變大,D不符合題意,故選B...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理:17.2《電流的磁場(chǎng)》同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小。則下列分析正確的是( )
A. 電磁鐵的上端為S極
B. 電源左端為“+”極
C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零
D. 若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),抽去電磁鐵鐵芯,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大
D 【解析】A. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流變大,磁性增強(qiáng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說(shuō)明電磁鐵與上面的磁鐵排斥。根據(jù)同名磁極相互排斥的規(guī)律,電磁鐵的上端為N極,故A錯(cuò)誤; B. 上端為N極,再利用安培定則判斷,電源右端為“+”極,故B錯(cuò)誤; C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電磁鐵的磁性消失,但彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著的磁鐵具有重力,且還會(huì)與電磁鐵的鐵芯相互吸引,所以示數(shù)會(huì)增大,不會(huì)為零,故C錯(cuò)誤...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理:17.2《電流的磁場(chǎng)》同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行放置.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是_______,第一個(gè)研究該現(xiàn)象的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家______.
(2)接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明_____________.若接通電路后移去小磁針,上述結(jié)論是否成立?_______(選填“成立”或“不成立”).
(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是____________________.
(4)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生______,表明_____.
(5)該實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_________
A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法.
電流周圍是否存在磁場(chǎng) 奧斯特 電流周圍存在磁場(chǎng) 成立 驗(yàn)證電流周圍是否存在磁場(chǎng) 改變 電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān) B 【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是電流周圍是否存在磁場(chǎng),即電流的磁效應(yīng),丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特是第一個(gè)研究該現(xiàn)象的科學(xué)家,揭示了電與磁的聯(lián)系,具有劃時(shí)代的意義。 (2)接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明磁針受到了磁場(chǎng)的作用,即電流周圍存在磁場(chǎng).因?yàn)殡娏髂軌虍a(chǎn)生磁場(chǎng)是事實(shí)存在,與...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 檢測(cè)卷 題型:作圖題
如圖所示,將三孔插座正確接人家庭電路.
【解析】三孔插座的正確接法是上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線。如圖所示:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 檢測(cè)卷 題型:填空題
如圖所示的電路電源電壓不變,R為“10 Ω 1 A”的變阻器,A、B間接入“6V 3W”的燈L1,閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)P到適當(dāng)位置使L1正常工作,若L1換成“8V 4W”的L2,要使L2也正常工作,應(yīng)使滑片P_______(左移/右移/不動(dòng)).如果調(diào)節(jié)滑片時(shí)L1、L2都能正常工作,則電源電壓的范圍是_______.
左移 8~11V 【解析】燈L1正常工作時(shí)的電流為;燈L2正常工作時(shí)的電流為;L2正常工作時(shí)的電壓比L1正常工作時(shí)的電壓大,滑動(dòng)變阻器分得的電壓。凰栽陔娏飨嗤那闆r下應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,即滑片向左移. 當(dāng)電源的電壓最小時(shí),應(yīng)滿足L2正常工作,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為0,即最小電壓為8V; 當(dāng)電源的電壓最大時(shí),不能超出L1承受能力,此時(shí)電源的電壓應(yīng)是L2都能正常工作的...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第十五章《電功與電熱》單元檢測(cè) 題型:計(jì)算題
如圖所示電路,R0的阻值為6Ω,R2的阻值為R1的2倍.只閉合開(kāi)關(guān)S0時(shí),電流表的示數(shù)為1A;開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)電流表的示數(shù)為3A.
求:(1)只閉合S0時(shí)R0兩端的電壓;
(2)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)R1的電功率.
(1)6V(2)24W 【解析】【解析】 (1)只閉合S0時(shí),R1和R0串聯(lián); 由歐姆定律可得,R0兩端的電壓為U0= I0R0=" 1A" ×6Ω= 6V (3分) (2)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),R1和R2并聯(lián);由于R1:R2=1:2, 故根據(jù)并聯(lián)電路的分流規(guī)律可知:I1:I2=2:1; 又因?yàn)楦陕冯娏鳛?A,故I1+I2=3A,解得I1=2A (1分) 根據(jù)電源電壓...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示的電路電源電壓不變,R為“10 Ω 1 A”的變阻器,A、B間接入“6V 3W”的燈L1,閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)P到適當(dāng)位置使L1正常工作,若L1換成“8V 4W”的L2,要使L2也正常工作,應(yīng)使滑片P_______(左移/右移/不動(dòng)).如果調(diào)節(jié)滑片時(shí)L1、L2都能正常工作,則電源電壓的范圍是_______.
左移 8~11V 【解析】燈L1正常工作時(shí)的電流為;燈L2正常工作時(shí)的電流為;L2正常工作時(shí)的電壓比L1正常工作時(shí)的電壓大,滑動(dòng)變阻器分得的電壓;所以在電流相同的情況下應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,即滑片向左移. 當(dāng)電源的電壓最小時(shí),應(yīng)滿足L2正常工作,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為0,即最小電壓為8V; 當(dāng)電源的電壓最大時(shí),不能超出L1承受能力,此時(shí)電源的電壓應(yīng)是L2都能正常工作的...查看答案和解析>>
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