某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1)________;
(2)________;
(3)________.

解:結(jié)合圖認(rèn)真分析錯(cuò)誤之處有:
(1)物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊;
(2)刻度尺的刻度沒有緊貼被測(cè)對(duì)象;
(3)視線未與刻面垂直.
分析:考查刻度尺的使用方法:
(1)三看:①首先看刻度尺的零刻度是否磨損;
②其次看刻度尺的測(cè)量范圍(即量程);
③最后應(yīng)看刻度尺的最小刻度值;
(2)使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察:
①正確放置的關(guān)鍵是做到:尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象,必須放正重合,不能歪斜;尺的刻度必須緊貼被測(cè)對(duì)象,不能“懸空”;
②正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方,視線與刻面垂直,看清大格及小格數(shù);
點(diǎn)評(píng):對(duì)于這類題目解決的關(guān)鍵還是要知道如何正確使用刻度尺,糾正錯(cuò)誤做法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖5所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1)
書的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊
;
(2)
刻度尺的刻度歪斜

(3)
視線未與刻面垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

31、某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1)
物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊

(2)
刻度尺的刻度沒有緊貼被測(cè)對(duì)象
;
(3)
視線未與刻面垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1)
物體的一端沒有與一條整刻度線對(duì)齊
物體的一端沒有與一條整刻度線對(duì)齊
;(2)
視線沒有與尺面垂直
視線沒有與尺面垂直
;(3)
刻度線沒有緊貼被測(cè)物體
刻度線沒有緊貼被測(cè)物體

如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測(cè)量,則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是
1mm
1mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖甲所示,他所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體的長(zhǎng)度是
3.50cm
3.50cm

(2)某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖乙所示,他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
物體的一端沒有與一條刻度線對(duì)齊
物體的一端沒有與一條刻度線對(duì)齊

視線沒有與尺面垂直
視線沒有與尺面垂直

刻度線沒有緊貼被測(cè)物體
刻度線沒有緊貼被測(cè)物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示,他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1)
刻度尺零刻線沒有和物體邊緣對(duì)齊視線;
刻度尺零刻線沒有和物體邊緣對(duì)齊視線;

(2)
讀數(shù)時(shí)視線沒有與尺面垂直
讀數(shù)時(shí)視線沒有與尺面垂直

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