【題目】在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大摩擦的是( )
A.拔河比賽時(shí)換上新鞋
B.穿上雪橇滑雪
C.司機(jī)開車要系安全帶
D.飛機(jī)機(jī)翼上下不對(duì)稱
【答案】A
【解析】解:A、拔河比賽時(shí)換上新鞋,在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,故A符合題意;B、穿上雪橇滑雪,在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),故B不合題意;
C、司機(jī)開車要系安全帶,是為了防止緊急剎車時(shí)人會(huì)向前沖,即為了防止慣性帶來(lái)的危害,與摩擦力無(wú)關(guān),故C不合題意;
D、飛機(jī)機(jī)翼上下不對(duì)稱的設(shè)計(jì),應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系使飛機(jī)獲得升力,與摩擦力無(wú)關(guān),故D不符合題意.
故選A.
(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.(2)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).(3)慣性在生活中可以為我們提供幫助,但也會(huì)帶來(lái)危害,故即要注意應(yīng)用也要注意防止其危害.(4)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在飛機(jī)和船的設(shè)計(jì)上很重要.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年3月27日,中國(guó)城堡室內(nèi)樂團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂廳舉辦音樂會(huì)。臺(tái)下的聽眾能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音,是根據(jù)聲音的
A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.振幅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·寧夏】.如圖所示是“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是( )
A.將滑片P向a端移動(dòng)
B.將滑片P向b端移動(dòng)
C.用銅芯替代鐵芯
D.減少線圈匝數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張?jiān)诨疖嚿习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:當(dāng)所坐的火車與一列鳴笛的火車會(huì)車時(shí),火車笛聲的音調(diào)有明顯的先高后低的現(xiàn)象。請(qǐng)你針對(duì)火車笛聲音調(diào)的變化原因提出一個(gè)合理的猜想________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“請(qǐng)各位同學(xué)不要喧嘩,認(rèn)真答題”,模擬考試考場(chǎng)中老師的提示聲是通過(guò)______傳給考生的,“不要喧嘩”是在______減弱噪聲.
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 醫(yī)院用B超檢查身體,說(shuō)明超聲波可以傳遞能量
B. 我們能區(qū)別小提琴和二胡分別拉出的C調(diào)“do”音,是因?yàn)閮煞N樂器發(fā)出的聲音的音色不同
C. 教室里前排同學(xué)和后排同學(xué)聽到講臺(tái)上老師講話的聲音完全相同
D. 用力敲擊自來(lái)水管的一端,另一端最多能聽到兩個(gè)敲擊聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接完實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān),當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),他發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)變化相反,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源(電源兩端電壓保持不變),則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了______________的兩端.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】加在導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí),測(cè)得導(dǎo)體電阻為20Ω.如果加在導(dǎo)體兩端的電壓為12V或0V時(shí),導(dǎo)體的電阻為
A. 40Ω,20Ω B. 20Ω,0Ω
C. 20Ω,20Ω D. 40Ω,0Ω
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【題目】1小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的 關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅應(yīng)在 (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是 .
(5)該實(shí)驗(yàn)最好在 (選填 “較明亮”或“較暗”)的環(huán)境下進(jìn)行.
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