【題目】下列現(xiàn)象由于光的折射形成的是

A.陽光下人的影子B.水中樹的倒影C.池水變“淺”了D.日食

【答案】C

【解析】

A.陽光下人的影子是由于光沿直線傳播所形成的,故A不符合題意;

B.水中的倒影,是平面鏡成像的原理,是由于光的反射所形成的,故B不符合題意;

C.池水變“淺”了,是由于光經(jīng)過水面時發(fā)生折射所形成的,故C符合題意;

D.日食是由于光沿直線傳播所形成的,故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用同一物體“探究浮力大小等于什么?”的實(shí)驗(yàn)過程如圖甲所示.

)物體所受的重力為__________

)利用水進(jìn)行探究記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請將表中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整______

)利用另一種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示),則所用液體的密度是__________

)當(dāng)測力計吊著物體,從接觸水面開始緩慢完全浸入水中,到與底部剛好接觸的過程中,能正確表示物體所受浮力與浸入水中深度關(guān)系的圖象(如圖乙)是____________________;

)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體所受浮力大小等于____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有水和酒精ρρ酒精),且兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)相等。一定能使水對容器底部的壓強(qiáng)小于酒精對容器底部壓強(qiáng)的方法是 ( )

A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B. 倒入相同體積的水和酒精

C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D. 抽出相同體積的水和酒精

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某熱水器內(nèi)裝有10kg的水,將這些水從20℃加熱到70℃,水吸收的熱量為[已知c=4.2×103J/(kg)]

A.8.4×106JB.8.4×107JC.2.1×106JD.2.1×107J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估計值最接近真實(shí)情況的是

A.脈搏跳動一次所用時間約為5sB.一只2B鉛筆的長度約為175mm

C.室內(nèi)適宜的溫度約為37D.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為100kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭需要將50kg、10℃的水加熱到50℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時,需要燃燒0.8kg的煤氣.己知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)把50kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量;
(2)0.8kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量;
(3)煤氣灶燒水的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像,下列從圖像中獲得的信息準(zhǔn)確的是 ( )

A. 這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是48 B. BC段沒有吸熱,溫度不變

C. 第5min時物質(zhì)已全部熔化 D. CD段物質(zhì)已處于氣態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明連接的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是A,小燈泡的阻值是Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(2)當(dāng)電壓值改變的時候,小燈泡的阻值(選填“變化”或“不變”);
(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式. 實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路(如圖。
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.;
表達(dá)式:Rx=(用已知和測量的物理量的符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(  )

A.燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系

B.溫度低于0℃時不會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

C.物體的質(zhì)量越大所具有的內(nèi)能越多

D.冰在熔化時吸收熱量,同時溫度升高

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