15．下列現(xiàn)象中涉及到慣性知識的是（　　）
A．行駛在積雪路面上的汽車車輪上加上了鐵鏈
B．樹上熟透的蘋果．沿豎直方向落下
C．投擲鉛球的過程中
D．茶壺的壺嘴和壺身是一樣高

分析 （1）增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力；
（2）地球附近的一切物體都受重力，重力的方向豎直向下；
（3）任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)；
（4）連通器的特點是：液體不流動時，液面保持相平．

解答 解：A、汽車車輪加上鐵鏈，是通過增大了接觸面的粗糙程度，增大摩擦力的，與慣性無關(guān)，故A錯誤；
B、熟透的蘋果幾乎不再受樹枝拉力的作用，由于受到重力作用，并且重力的方向始終豎直向下，因此蘋果沿豎直方向落下，與慣性無關(guān)，故B錯誤；
C、投擲鉛球的過程中，原來手和鉛球都是運動的，當運動到一定程度后手靜止，而鉛球由于慣性仍然運動，故能將鉛球拋出，故C正確；
D、連通器的特點是：液體不流動時，液面保持相平，由于茶壺是連通器，所以需要壺嘴和壺身是一樣高，與慣性無關(guān)，故D錯誤；
故選C．

點評 考查了慣性、增大或減小摩擦的方法、連通器的理解、重力的方向等知識點，是一道對基礎(chǔ)知識的考核．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)只閉合開關(guān)S2；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)只閉合開關(guān)S1、S3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在一個無風的周末，小華將如圖所示裝置固定在汽車車頂，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中．
汽車速度v/（m•s-1）5101520
彈簧測力計示數(shù)F/N0.10.51.11.9
（1）根據(jù)二力平衡的知識可知彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
（2）實驗裝置中用小車而不是木塊，目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響．
（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越大．
（4）請你根據(jù)實驗結(jié)論并結(jié)合所學物理知識分析：一雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風天氣），雨滴所受到的最大阻力=雨滴重力（選填＜、＞或=），此后雨滴做勻速直線運動．
（5）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與形狀有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小明家的樓道燈泡在深夜時很容易燒壞．為解決這一問題，小明設(shè)計了如圖所示的電路，L1和L2都是“220V 40W”．請回答下列問題：（設(shè)燈泡的電阻不變化，電源電壓變化忽略不計）
（1）L1燈泡的電阻是多少？閉合開關(guān)S1和S2，L1正常發(fā)光，工作5h消耗的電能是多少？
（2）請計算兩盞燈泡都亮時電路消耗的總功率是多少？
（3）深夜電源電壓若升高到242V，則L1單獨接入電路中實際功率為多少？斷開S2，閉合S1，讓兩燈泡都發(fā)光，深夜燈泡就不容易燒掉了，請計算此時L1兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明做測“小燈泡電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導線．
（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路，請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物電路連接完整；
（2）小明連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無論如何移動滑動變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是滑動變阻器同時將下面的兩個接線柱接入電路．
（3）小明調(diào)整電路后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處．電壓表的示數(shù)為2.2V，要測得小燈泡的額定功率．應(yīng)將滑片P向右（選填“左”或“右”）端滑動．
（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）實驗結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關(guān)系，小明相要完成四組實驗，準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
①將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，為0.4A，則定值電阻的阻值為5Ω．
②斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將變大（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于40Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．（1）畫出重2牛的小球A靜止時受到的力的示意圖
（2）畫出正在飛行的足球受到的重力的示意圖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．電線下吊著一盞電燈，電燈受到重力和拉力兩個力的作用，這兩個力的施力物體分別是地球和電線，兩力的方向分別是豎直向下和豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．探究液體內(nèi)部的壓強與那些因素有關(guān)，部分同學提出如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部的壓強可能和液體的深度有關(guān)；
猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強可能不同；
猜想3：液體內(nèi)部的壓強，可能與液體的密度有關(guān)．
為了驗證上述猜想1和猜想2、他們用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強，得到數(shù)據(jù)如下表：
序號123456789
深度555101010151515
橡皮膜方向上下側(cè)上下側(cè)上下側(cè)
壓強計高度差/cm4.34.34.39.29.29.213.813.813.8
（1）分析以上實驗數(shù)據(jù)并回答：為了驗證猜想1．應(yīng)選序號為1、4、7（或2、5、8或3、6、9）   的實驗數(shù)據(jù)；
（2）實驗序號1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可以證明猜想2，得到的結(jié)論應(yīng)該是錯誤的．
（3）為了證明猜想3是否正確，在上述實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計實驗方案，寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．按要求完成以下實驗探究題：

（1）京京在做“觀察水沸騰”的實驗，水開始沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖1所示．由此可知，此時水面上方的大氣壓小于（填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓，繼續(xù)給水加熱，水的溫度將保持不變（填“升高”、“降低”或“保持不變”）．
（2）如圖2所示是探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗．實驗步驟如下：
I．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離；
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
步驟I是為了研究動能大小與速度的關(guān)系；木塊的作用是為了比較鋼球動能的大小．
 （3）如圖3和圖4所示為研究定滑輪和動滑輪特點的裝置和實驗操作．實驗證明：使用定滑輪可以改變動力方向，但不能省力；
使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向省力；分析可知甲的機械效率較高．
（4）在測量某種未知液體密度的實驗中，稱燒杯和液體的質(zhì)量時使用的砝碼個數(shù)和游碼位置如圖5所示，則所稱的質(zhì)量為49g，已知空燒杯的質(zhì)量為25g，該液體的體積為30mL，則該液體的密度為0.8g/cm3；
（5）如圖6是探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置：
（A）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于找到像的位置；
（B）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等．

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