【題目】熱水和冷水混合時(shí)會(huì)發(fā)生熱傳遞,熱傳遞停止時(shí),熱水和冷水具有相同的( )
A.溫度 B.內(nèi)能 C.熱量 D.溫度差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種情況,人對(duì)木箱沒(méi)有做功的是( )
A. 人提著木箱水平勻速前進(jìn) B. 人在光滑的水平軌道上用力推木箱前進(jìn)
C. 人把木箱舉起 D. 人推著木箱在粗糙的水平面上勻速前進(jìn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究有關(guān)聲音的傳播時(shí),小軍設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置,在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的未端固定在瓶口的軟木塞上,如圖所示,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的管子抽出.請(qǐng)你根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)探究回答下面一些問(wèn)題.
(1)在沒(méi)有抽氣時(shí),小軍用家用的電話撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見(jiàn)手機(jī)的聲音.
(2)當(dāng)小軍不斷抽出瓶中的空氣時(shí)(瓶中空氣沒(méi)有完全抽走時(shí)),再撥打手機(jī),聽到手機(jī)的鈴聲將 .
(3)當(dāng)小軍繼續(xù)把瓶中的空氣往外抽,再撥打手機(jī),他仍能從聽到從瓶里傳出來(lái)的微小手機(jī)的聲音,出現(xiàn)這種情況的可能原因是什么?
(4)通過(guò)以上小軍的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你幫小軍總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于“水漲船高”的解釋中正確的是( )
A.相對(duì)于水來(lái)說(shuō)船是運(yùn)動(dòng)的
B.相對(duì)于船來(lái)說(shuō)水是運(yùn)動(dòng)的
C.相對(duì)于水底來(lái)說(shuō)船是運(yùn)動(dòng)的
D.以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱,酒精的沸點(diǎn)為78℃,酒精燈外焰溫度可達(dá)到800℃,試管A內(nèi)裝酒精,燒杯B內(nèi)裝有水,A與B不接觸,把B放在酒精燈上加熱,使B中的水沸騰,在繼續(xù)加熱時(shí)( )
A. 試管A內(nèi)的酒精不會(huì)沸騰
B. 試管A內(nèi)的酒精會(huì)沸騰
C. 試管A內(nèi)的酒精可達(dá)100℃
D. 試管A內(nèi)的酒精可能沸騰,也可能不沸騰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假里,小明乘火車去游玩時(shí),觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂(包括火車頭),已知每節(jié)車廂長(zhǎng)15m,當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過(guò)一條隧道時(shí),他測(cè)出自己通過(guò)隧道的時(shí)間為80s
(1)該火車有多長(zhǎng)?
(2)此隧道多長(zhǎng)?
(3)火車完全通過(guò)隧道需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.
發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D.
8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于普通中學(xué)生,下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際情況的是:
A. 正常體溫是39℃ B. 體重大約是50N
C. 身高約為170m D. 走路速度約為1.1m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在欣賞交響樂(lè)時(shí),之所以能將小提琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器的聲音區(qū)分開,是依據(jù)聲音的( )
A. 音色 B. 音調(diào) C. 頻率 D. 響度
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