【題目】無論是盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么（ ）
A.小水珠總是附著在玻璃內(nèi)表面
B.小水珠總是附著在玻璃的外表面
C.夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的外表面和內(nèi)表面
D.夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的內(nèi)表面和外表面

【答案】C
【解析】解：夏天，空調(diào)車內(nèi)溫度低于外部溫度，外部的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠附著在玻璃的外表面； 冬天，空調(diào)車內(nèi)溫度高于外部，車內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面；
所以A、B、D不符合題意，只有C符合題意；
故選C．
空氣中的水蒸氣遇冷的玻璃會變成小水珠，這種由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，緩慢移動滑片由a到b，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)緩慢移動滑片由b到c，實驗過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零，電壓表的示數(shù)變大，產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景，圖中B是汽車限速標(biāo)志，它表示的含義是 ，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要 s，行駛過程中，以汽車為參照物，標(biāo)志牌是 的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日，玉兔號月面巡視探測器（月球車）成功發(fā)射，并成功實現(xiàn)軟著陸，如圖所示玉兔號有獨立驅(qū)動的六輪搖臂式行走系統(tǒng)（每個輪子與地面接觸面積為100cm2），月球車高1.5m，質(zhì)量為144kg，速度可達0.2km/h。求：

（1）玉兔號在月球表面行駛4km所用時間為多少？

（2）在地球上重6N的物體在月球上重1N，月球車對月球表面的壓力和壓強各為多少？

（3）假如月球車在行進過程中受到的阻力是壓力的0.2倍，月球車勻速直線前進20m，牽引力做的功是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S、S1都閉合時為加熱燒煮狀態(tài)，S閉合、S1斷開時為保溫燜飯狀態(tài)。煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖像如圖乙所示.求：

（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：

（1）如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距為 cm；

（2）如圖2所示，應(yīng)將光屏向 （選填“上”或“下”）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ，其目的是使像完整的成在光屏的中央；

（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時，光屏上成 （選填“正立”、“倒立”）、 （選填“放大”、“縮小”）的 （選填“實”、“虛”）像，生活中的 （選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）就是利用這個原理制成的；

（4）接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動，若在光屏上還能得到清晰的像，應(yīng)將光屏 凸透鏡（選填“靠近”、“遠離”）；

（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像 （選填“完整”、“不完整”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵鍋里可以熔化鋁，但鋁鍋內(nèi)不能熔化鐵，這是因為（ ）
A.鋁的傳熱本領(lǐng)比鐵大
B.鐵的傳熱本領(lǐng)比鋁大
C.鐵的熔點比鋁高
D.鐵比鋁硬

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）為了比較物質(zhì)的吸熱能力，張亮做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來反映物體 。

（2）比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法：

方法一：加熱相同時間比較升高的溫度

方法二：升高相同溫度比較加熱的時間，

根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析，張亮選擇的是 (“方法一”或“方法二”)。

（3）分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物體的 有關(guān)。由實驗1和3可得出的初步結(jié)論是： 。

（4）實驗中張亮認(rèn)為，沙子受熱不均，會影響實驗，想用水和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力。部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示。從實驗現(xiàn)象最明顯的角度，你幫他選擇的另一種液體是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有幾位同學(xué)對電功率這個概念，有以下幾種理解，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．電功率是表示電流通過用電器時做功快慢的物理量

B．電功率是表示電流通過用電器時做功多少的物理量

C．電功率大的用電器工作時消耗的電能一定多

D．電功率大的用電器工作時所用的時間一定少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案