由歐姆定律公式I=變形得R=，對此，下列說法中正確的是（　�。�

　 A．  加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大

　 B．  通過導體的電流越大，則導體的電阻越小

　 C．  當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零

　 D．  導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關(guān)


      根據(jù)電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，進行解答．

解答：  解：因電阻是導體本身的一種性質(zhì)，只與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，

所以ABC的說法均不正確，D的說法正確．

故選D．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在W形玻璃管中，從兩邊裝入不同的液體，ABC是水，EFG是油，CDE是密閉的空氣，已知H1=20cm ,H2=23cm ,H3=3cm ,H4=4cm ，則EFG管中油的密度為_________。


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著名物理學家牛頓曾說：“如果說我所看的比笛卡爾更遠一點，那是因為站在巨人肩上的緣故”，同學們，初中兩年的物理學習我們認識的多位著名的物理學家，請您說說對您印象最深刻的一位物理學家及他的發(fā)現(xiàn)（明）：物理學家：        ；發(fā)現(xiàn)（明）：                  .

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如圖4甲圖所示是某實驗小組制作的“浮沉子”——在一個礦泉水瓶中裝滿水，然后將一個裝有水的小藥瓶倒置放入礦泉水瓶內(nèi)，擰緊瓶蓋。其原理圖可簡化為圖乙：按壓礦泉水瓶，水會壓入小藥瓶內(nèi)，此時由于整個小藥瓶所受的重力 （“大于”、“等于”或“小于”）其所受的浮力，因而會發(fā)現(xiàn)小藥瓶會下沉，松手后，小藥瓶又會上升，這個裝置可用于演示 （“密度計”、“輪船”、“潛水艇”）的工作原理。


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科目：初中物理 來源： 題型：


初中物理學習過程中，我們接觸到了許多測量工具，這些測量工具在我們生活中也經(jīng)常用到。對于有些測量工具，我們首先要了解它的測量原理，其次要掌握測量工具的讀數(shù)方法，正確讀出所測量物理量的值。（1）如圖11所示是彈簧測力計，它能測量出力的大小是因為在一定范圍內(nèi)，彈簧的 （選填“長度”、“伸長”）與所受拉力的大小成正比，圖中彈簧測力計的讀數(shù)為 N；

（2）如圖12所示，是使用某電表的測量一小燈泡相關(guān)物理量時刻度盤的情況，據(jù)此您認為使用該表測量的電學物理量是 ，圖中的示數(shù)為 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量電阻”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

　 A．  實驗原理是歐姆定律

　 B．  滑動變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變

　 C．  定值電阻的電壓、電流關(guān)系圖象是一條曲線

　 D．  實驗必須測量三組數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：


引入“總電阻”概念時運用的科學方法是　　（選填“等效替代”或“控制變量”）法．阻值為10Ω和40Ω的兩個電阻串聯(lián)在電路中，其總電阻為　　Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（　�。�

　 A．不能傳播聲音 B． 使鼓面停止了振動

　 C．把聲音反射回去了 D． 吸收了聲波

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