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【題目】如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列說法中錯誤的是（ ）

A．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產生的

B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調的聲音

D．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同

【答案】B

【解析】

試題分析：聲音是由物體振動產生的。敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產生的，A選項說法正確，不符合題意；不同聲音在同一介質中的傳播速度相同，敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同，B選項說法錯誤，符合題意，選填B；物理學中把聲音的高低叫做音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，頻率越高，音調越高，敲擊大小不同的鐘發(fā)聲頻率不同，音調不同，C選項說法正確，不符合題意；音色反映了聲音的品質和特色，不同材料的發(fā)聲體、結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同，D選項說法正確，不符合題意。答案：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用容積為10 cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。

(1)實驗的原理是______;

(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,這樣做的目的是_______________,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔;

(3)如圖所示,水平向左緩慢勻速拉動注射器筒,當注射器的活塞______________時,記下彈簧測力計的示數為19 N;

(4)用刻度尺測出注射器_________長度為5 cm,這樣不用測活塞的直徑也能算出活塞的橫截面積;

(5)則大氣壓的值為______________________ Pa;

(6)提出提高該種測量大氣壓值精確度的一條建議______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F和木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示。在第2s時刻，木箱受到的摩擦力f=_____N，在0～1s內，推力對木箱所做的功_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量藥瓶玻璃的密度”實驗中，提供的器材有：天平，量筒，薄玻璃藥瓶（可放入量筒中），水，細長鐵絲．

（1）首先把天平放在水平桌面上，然后將 移至稱量標尺左端的“0”刻度線上，若發(fā)現指針的偏轉情況如圖甲所示，應將天平的平衡螺母向調（選填“右”或“左”）直至指針尖對準分度標尺的中央刻度尺．
（2）用已調節(jié)好的天平測量空瓶的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼質量和稱量標尺上的示數值如圖乙所示，空瓶的質量m= g．
（3）不使用天平，利用其余的器材，請設計一個方案測量空瓶的質量并寫出質量表達式： （水的密度用ρ水表示）
（4）請設計一個方案測量空瓶的玻璃體積并寫出體積表達式：
（5）若測出空瓶的玻璃體積為5cm3 ， 請根據（2）中天平測出的空瓶質量，計算玻璃的密度ρ= g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組探究”凸透鏡成像規(guī)律“的實驗裝置如圖，凸透鏡固定在50cm處，光屏和蠟燭分別在凸透鏡兩側．

（1）當蠟燭移到20cm處時，移動光屏到80cm處時，在光屏上成一個等大、清晰的像，則凸透鏡的焦距是 cm．

（2）凸透鏡位置不變，又將蠟燭從20cm處移到10cm處時，光屏上要成清晰的像，光屏應從80cm處向 （填”左“或”右“）移動，則所成的像是 （選填”放大“、”等大“或”縮小“）實像．在生活中的應用是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(云南中考)一轎車包括乘客質量為1 600 kg，轎車靜止時輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1 m2.該轎車上午11：30駛入黃城高速公路入口，下午1：30到達青州出口，總共行駛了240 km.該段高速公路限速120 km/h，期間經過的隧道和橋梁限速為80 km/h.問：

(1)轎車全程行駛的平均速度是多少？___________

(2)轎車在行駛中有超速嗎？為什么？__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲速、回聲

聲　　速：15 ℃時空氣中的聲速是________．

影響聲速的因素：聲音的傳播速度與介質的________和_________有關．一般情況下聲音在_____-中傳播得快，在_________--中次之，在_______中傳播得慢．

回　　聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物會被__________回來，形成回聲，區(qū)分原聲與回聲的時間間隔應大于___________-s，也就是發(fā)聲體距離障礙物應大于_____________米．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鷺設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示

（1）為了測木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做運動．

（2）
下列現象中應用了從圖甲、乙實驗所得結論的是( )
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木
D.氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊
（3）
為了探究滑動摩擦力大小與接觸面是否有關，如圖丙所示，小鷺豎直向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比．你認為此結論是否正確，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，茶壺的壺身與壺嘴組成 ． 泡茶時，人們能聞到茶葉的芳香，這是屬于現象．

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