7.如圖是某電器設(shè)備內(nèi)的一部分電路,電源電壓恒為12V,R1為定值電阻,R2為標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣的滑動(dòng)變阻器,R3為標(biāo)有“10Ω 0.3A”字樣的定值電阻.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求R1的阻值及這種情況下整個(gè)電路可能消耗的最大功率;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S1、S2都斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P在移動(dòng)過(guò)程中,求電阻R3的功率變化范圍.

分析 (1)當(dāng)閉合S、S1、S2時(shí),R1、R2并聯(lián),根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電流最大時(shí)整個(gè)電路消耗的最大功率,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出總電流,利用P=UI求出消耗的最大功率.
(2)根據(jù)P=UI求出R3允許通過(guò)的電流,然后結(jié)合滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流和最大電阻確定串聯(lián)電流的最大電流和最小電流,根據(jù)P=I2R求出R3的功率變化范圍.

解答 解:(1)當(dāng)閉合S、S1、S2時(shí),R1、R2并聯(lián),電流表測(cè)R1支路的電流,

由I=$\frac{U}{R}$得R1的阻值:R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{12V}{0.3A}$=40Ω;
由于滑動(dòng)變阻器R2為標(biāo)有“100Ω 0.5A”在,則滑動(dòng)變阻器支路上通過(guò)的最大電流為0.5A,
則總電流I=I1+I2=0.3A+0.5A=0.8A;
消耗的最大電功率P最大=UI=12V×0.8A=9.6W;
(2)當(dāng)閉合S,斷開(kāi)S1、S2時(shí),

R3允許通過(guò)的最大電流I3最大=0.3A,R2允許通過(guò)的最大電流為0.5A,
所以為保證整個(gè)電路安全,電路中的電流最大為0.3A,
電阻R3的最大功率為P3最大=I最大2R3=(0.3A)2×10Ω=9W;
滑動(dòng)變阻器R2接入的阻值最大時(shí)電流最小,
則R總最大=R2+R3=100Ω+10Ω=110Ω,
電路中的最小電流I最小=$\frac{U}{{R}_{總最大}}$=$\frac{12V}{110Ω}$≈0.11A,
電阻R3的最小功率P3最小=I最小2R3=(0.11A)2×10Ω=0.121W,
所以電阻R3的功率變化范圍0.121W~9W.
答:(1)R1的阻值為40Ω,整個(gè)電路可能消耗的最大功率為9.6W;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S1、S2都斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P在移動(dòng)過(guò)程中,電阻R3的功率變化范圍0.121W~9W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、閉合時(shí)電路串并聯(lián)的辨別和電路允許通過(guò)的最大電流的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.如圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中甲圖是體溫計(jì),它的分度值是0.1℃,甲示數(shù)為38.5℃,乙示數(shù)為-5℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法不正確的是( 。
A.鋼水澆鑄成火車輪是熔化現(xiàn)象
B.燒開(kāi)水時(shí)在壺口冒出“白氣”是水汽化生成的
C.冬天早晨看到草地上的霜是露水凝固而形成的
D.室外冰凍的濕衣服變干是升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.電壓表V示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小
B.電流表A1示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小
C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大
D.滑動(dòng)變阻器功率的功率變化量與整個(gè)電路功率變化的量相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,凸透鏡在光具座50cm刻線處,凸透鏡焦距為10cm.

(1)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度,使它們的中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像能成在光屏中央.
(2)保持透鏡位置不變,將蠟燭放到光具座上15cm刻線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、縮小的實(shí)像.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊,應(yīng)將光屏靠近(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,光屏上又可得到清晰的像.
(4)由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,要使像繼續(xù)成在光屏中央,可將凸透鏡適當(dāng)向下(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時(shí)間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”).木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是1.80cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.夏天,公園里處處飄逸著花香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象;氣溫高時(shí),香味更濃,說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān).夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止,當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí),會(huì)匯合變成一滴較大的水滴,這說(shuō)明:分子間存在相互作用的引力(選填“引力”或“斥力”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭,乙為所成的像,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺.
(2)放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直.
(3)實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗.遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板D(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上).
A.一次反射、一次折射形成的            B.兩次反射、一次折射形成的
C.兩次反射、兩次折射形成的       D.一次反射、兩次折射形成的
(5)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,利用玻璃板既能反射光線,又能透射光線的特點(diǎn),是為了能確定像的位置.此時(shí)需拿一支未點(diǎn)燃(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭,直到看上去它跟乙(選填“甲”或“乙”)完全重合.
(6)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板太厚.
(7)移去玻璃板后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”).
(8)小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系.其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.本身發(fā)光的物體叫做光源,圖中哪個(gè)物體不屬于光源( 。
A. 
生日蠟燭
B. 
璀璨寶石
C. 
奧運(yùn)圣火
D. 
夕陽(yáng)西下

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