在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實(shí)驗(yàn)中,老師給小張?zhí)峁┝艘韵缕鞑模弘娏鞅恚?~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源和滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________;小張根據(jù)如圖所示的電路圖將各元件連接成如圖所示的電路,其中有一個(gè)元件的連接是錯(cuò)誤的,它是________ (填寫元件名稱)、
(2)小張糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示時(shí),則通過(guò)小燈泡的電流是________ A,小燈泡兩端的電壓是________ V.
(3)小張移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫出了通過(guò)小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如圖所示,則小燈泡的額定功率是________ W,小燈泡燈絲電阻隨小燈泡亮度增強(qiáng)而________ (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(1)連接電路時(shí),保護(hù)電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);由電路圖可知電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(2)電流表選擇0~0.6A量程,分度值為0.02A,所以通過(guò)燈泡的電流為0.2A;
電壓表選擇0~3V量程,分度值為0.1V,所以燈泡兩端的電壓為1.5V.
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí)U=2.5V,由圖象可知I=0.25A,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
由圖象可知,通過(guò)燈泡電流的變化量小于燈泡兩端的電壓變化量,根據(jù)R=可知燈泡的電阻增大.
故答案為:(1)斷開(kāi);電流表;(2)0.2;1.5;(3)0.625;增大.
分析:(1)連接電路時(shí),為防止連接最后一根導(dǎo)線電路中的電流過(guò)、燒壞電路原件,保護(hù)電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).實(shí)物連接圖中找錯(cuò)誤之處,主要從電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用上考慮:從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱的接入方法上考慮;從滑動(dòng)變阻器接線柱的接入和滑片的位置考慮.
(2)根據(jù)電表的量程和分度值讀出電表的示數(shù).
(3)額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,由圖象讀出此時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;分析圖象可知隨著燈泡溫度的升高,通過(guò)燈泡電流的變化量小于燈泡兩端的電壓變化量,根據(jù)歐姆定律可知燈泡電阻的變化.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電流表的連接、電壓表和電流表的讀數(shù)、電功率的計(jì)算和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是能從圖象中得到電壓對(duì)應(yīng)的電流,難點(diǎn)是根據(jù)電壓和電流的變化量來(lái)判斷燈泡電阻隨溫度的變化.
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科目:初中物理 來(lái)源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級(jí)物理 北京課改版 題型:013

在測(cè)額定電壓為2.5 V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的讀數(shù)如圖所示.則小燈泡的額定功率是

[  ]

A.0.8 W

B.1 W

C.5 W

D.0.1 W

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末統(tǒng)考預(yù)測(cè)物理試題 題型:058

在測(cè)額定電壓為2.5 V小燈泡(電阻大約為10 Ω左右)的電功率實(shí)驗(yàn)時(shí),

小軍連接了如圖所示的電路.其中電源電壓為6 V.

(1)請(qǐng)用筆畫線將圖中的電路連接完整;

(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑片應(yīng)移到________(選填“A”或“B”)端,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,小軍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電壓表、電流表均有很小的示數(shù),經(jīng)檢查,各元器件完好,接線處也接觸良好,那么可能的原因是:

________

(3)電路排除故障后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電流表的示數(shù)將________,電壓表的示數(shù)將________.(填“變大”或“變小”或“不變”)

(4)小軍調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5 V,這時(shí)電流表的指針如圖所示,則該燈泡的額定功率是________W.

(5)他還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲電阻,并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格:

他有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋:________

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年山東省東營(yíng)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:058

在測(cè)額定電壓為2.5 V的小燈泡(電阻約為10 Ω)功率的實(shí)驗(yàn)中,老師給小明提供了以下器材:電流表(0~0.6 A 0~3 A)、電壓表(0~3 V 0~15 V)、開(kāi)關(guān)、電源電壓為6 V的電源和滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)小明根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路,在圖乙中有兩個(gè)元件的連接明顯錯(cuò)誤,分別是________和________(填寫元件名稱).

(2)小明糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如下圖丙、丁所示,則通過(guò)小燈泡的電流是________A,小燈泡兩端的電壓是________V.

(3)小明重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫出了通過(guò)小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如下圖戊所示,則小燈泡的額定功率是________W.

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省泰州市2010屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考物理試題 題型:058

在測(cè)額定電壓為2.5 V的小燈泡(電阻大約為10 Ω左右)的額定功率實(shí)驗(yàn)時(shí),劉星連接了如圖所示的電路.其中電源電壓為6 V.

(1)請(qǐng)用筆畫線將上圖中的電路連接完整;

(2)在連接電路時(shí),有甲“10 Ω 1 A”和乙“20 Ω 1 A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器________連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;

(3)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片應(yīng)移到________(選填“A”或“B”)處;

(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5 V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,________A,則該燈泡的額定功率是________W.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江西省高級(jí)中等學(xué)校招生考試物理 題型:058

在測(cè)額定電壓為2.5 V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤.但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法

(2)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不發(fā)光.電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù).出現(xiàn)這一故障的原因可________.

(3)排除故障后,榮榮同學(xué)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請(qǐng)你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整.

(4)榮榮同學(xué)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異、原因可能是________.

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