【題目】疫情期間,為了加強管理,有些學校利用____(選填“紅外線”或者“紫外線”)實時測量人體溫度,從而達到監(jiān)測目的。它最大的特點是具有_________,而常規(guī)的水銀體溫計的原理是利用_________的性質(zhì)制成。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年8月26日29日,中國國際智能產(chǎn)業(yè)博覽會在重慶國際博覽中心舉行。一批互動性、體驗感強的智能元素在科創(chuàng)中心集體亮相,沒有收銀員的智能化無人超市、5G無人駕駛通勤車、猜拳機器人、無人清掃車、自動駕駛公交車、訂單式智慧工廠、AI虛擬主播、物聯(lián)網(wǎng)智慧樓字…智博會其實是一次智慧+5G產(chǎn)業(yè)的“全聚合”,甚至現(xiàn)場部分擺渡工具都是5G無人駕駛巴士,這是為了滿足產(chǎn)業(yè)園區(qū)的短道交通量身定制的新型交通工具,這也是5G在智慧駕駛上的最大應用,依靠在5G的低延時特性上,無人巴士能夠精準地進行分級決策,通過傳感器收集的數(shù)據(jù)對道路上的其它車輛、行人、障礙物等快速做出反應,完成避讓、減速停車等操作,擁有更高的安全性。在生活體驗區(qū),有一款智能穿衣鏡,只需用手指遠程點擊就可以“試穿”各種衣服,還能根據(jù)自己的體型調(diào)節(jié)衣服的大小。騰訊還展示“一部手機游武隆”的智能管理,能實現(xiàn)同聲實時傳詳?shù)闹悄軕?/span>,智能醫(yī)療,智能門禁、刷臉支付等多個科技產(chǎn)品。整個會場都充滿了“智慧”的模樣。
請仿照示例,寫出所示情景中相關的物理信息與對應的物理知識
示例:物理信息:無人巴士能夠通過傳感器收集的數(shù)據(jù),完成避讓等操作
物理知識:巴士運動狀態(tài)的改變是因為受到力的作用。
作答:物理信息:_________________________________
物理知識:_________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】力是看不見的,但是我們可以通過力的作用效果去認識它,這是在科學研究中常用的方法。下面四個研究實例中,同樣采用這種研究方法的是( 。
A.探究“電流與電壓、電阻的關系”時,先保持電阻不變,探究電流與電壓的關系;再保持電壓不變,探究電流與電阻的關系
B.探究“力和運動的關系”時,在多次實驗的基礎上經(jīng)過推理,得出牛頓第一定律
C.探究“平面鏡成像規(guī)律”時,用玻璃板替代鏡子進行實驗
D.探究“磁場的性質(zhì)”時,通過對小磁針和鐵屑的作用效果,了解磁場分布及方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下文字,解答后面相關的問題。
今年3月27日晚,湖南省教育廳發(fā)布通知,經(jīng)省委、省政府同意,全省高三初三年級4月7日開學,通知要求,高三初三年級開學后,各市州根據(jù)本地疫情情況,按照中學其他年級、小學、幼兒園的順序,明確轄區(qū)各縣市區(qū)中小學其他年級和幼兒園錯時錯峰開學時間各學校開學后仍需做好防疫安全工作,其中很重要的一項就是對進校園的人員進行體溫測量。傳統(tǒng)測量體溫用的是水銀溫度計。傳統(tǒng)體溫計測量體溫時,需要與人體接觸,并且需要幾分鐘的時間。在當前形勢下,這樣的測量方法一方面由于需要與人體接觸,不太安全;另一方面,測量速度也太慢,不利于學校的管理,影響學生按時到班學習因此,目前常用電子體溫計或者測溫棚測量體溫。在測溫棚中測量體溫時,被測人員只要面對測量儀器,相應體溫就顯示出來,并且自動記錄,這樣的方式減少了人員之問的相互接觸,適用于目前的學校等單位當然,疫情防控還有很重要的一個方面就是消毒,一般用酒精消毒,也有84消毒,還有免洗凝膠消毒等為了更好的生活和學習我們都應該養(yǎng)成好的習慣規(guī)律作息、健康飲食、注意公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,同時積極適當?shù)膮⑴c體育鍛煉保證身體健康,讓大家都有一個好的生活和學習環(huán)境。
(1)傳統(tǒng)體溫計的測溫原理是____________________;
(2)在測溫棚中測量體溫時,測量儀器根據(jù)人體輻射的__________進行測量體溫;
(3)用酒精對手進行消毒時,在手上噴灑一點酒精,很快房間的其他地方也能聞到酒精的氣味,這說明_____。
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【題目】下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( )
A.聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s
B.吉他依靠琴弦的振動發(fā)聲
C.公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),指的是聲音的響度弱
D.教學樓的走道的聲控開關是利用聲音的音調(diào)來控制電燈的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個通草球,已知甲、丁相互吸引,乙、丙相互排斥,則下列說法中正確的是 ( 。
A.如果甲、丙相互吸引,則乙、丁一定相互排斥
B.如果甲、丙相互排斥,則乙、丁一定相互吸引
C.如果甲、乙相互吸引,則丙、丁一定相互吸引
D.如果甲、乙相互排斥,則丙、丁一定相互排斥
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于機械能,下列說法中正確的是( 。
A.跳傘運動員勻速直線下落,他的機械能保持不變
B.將石塊豎直向上拋出,當石塊運動到最高點速度為零時,它的動能為零
C.以350km/h的速度做勻速直線運動的“復興號”列車,它的動能保持不變
D.在同一地點將不同質(zhì)量的物體舉高到相同高處,質(zhì)量大的物體重力勢能多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.起重機吊著水泥板水平勻速移動一段距離,起重機對水泥板做了功
B.運動員將籃球投出,籃球在空中運動過程中,運動員對籃球做了功
C.小剛從地上撿起籃球的過程中,小剛對籃球做了功
D.小磊背著書包站在路邊等車,小磊對書包做了功
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【題目】小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上,調(diào)整的目的是_____;
小亮同學按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中:
實驗序號 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 20 | 6.7 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 15 | 7.5 | |
3 | 10 | 10 | 倒立、等大的實像 |
4 | 7.5 | 倒立、放大的實像 | |
5 | 4 | —— | 正立、放大的虛像 |
(2)小亮按(1)的要求放置并調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終沒能看到蠟燭的像,原因可能是_____(寫出一個即可)
(3)在表中填出實驗序號2中像的性質(zhì)_____,實驗序號4中像距的大小_____,此凸透鏡的焦距為_____cm;
(4)當蠟燭從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向_____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動;
(5)一段時間后,蠟燭燃短了,為了重新使像成在光屏的中央,光屏應向_____調(diào)(上或下)。
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