A. | 水的質(zhì)量與體積關(guān)系 | B. | 水的重力與質(zhì)量關(guān)系 | ||
C. | 水的密度與體積關(guān)系 | D. | 水的密度與質(zhì)量關(guān)系 |
分析 (1)物體質(zhì)量與其體積成正比,即m=ρV,質(zhì)量、體積之比一定,圖象應(yīng)是過原點的傾斜直線;
(2)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即G=mg,用g表示G、m的比值,g值不變,圖象應(yīng)是過原點的傾斜直線;
(3)密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的密度一般不同,同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān),但與質(zhì)量和體積無關(guān).
解答 解:由圖象知:
A、m圖線是一條與橫軸平行的直線,意思是質(zhì)量與體積沒有關(guān)系.而實際物體質(zhì)量與其體積成正比.故A錯誤;
B、水的重力與其質(zhì)量成正比,應(yīng)該是一條過原點的傾斜直線.故B錯誤;
C、水的密度是本身的特性,與體積無關(guān).所以密度圖線是與橫軸平行的圖線,而圖中圖線是過原點的直線.故C錯誤;
D、水的密度與質(zhì)量無關(guān),所以密度圖線是與橫軸平行的圖線.故D正確.
故選D.
點評 本題利用圖象分析物理學(xué)中一些與水有關(guān)的物理量之間的關(guān)系,涉及的知識點多,考查的細,需要學(xué)生把這些物理量的概念理解透徹,能用不同的表達方法來描述它們的關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因爸爸比女兒重,所以爸爸的腳印比女兒的腳印深 | |
B. | 因女兒的腳小,所以女兒的腳印比爸爸的腳印深 | |
C. | 爸爸和女兒的腳印深淺可能相同 | |
D. | 因爸爸比女兒重.腳也大,所以腳印深淺一定相間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 潛水員作業(yè)時要穿抗壓潛水服 | B. | 用吸管吸飲料 | ||
C. | 用吸盤掛鉤掛衣服 | D. | 拉動注射器活塞吸進藥水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一本物理書的重為2.5N | B. | 一名中學(xué)生的體積約為50dm3 | ||
C. | 教室中空氣的質(zhì)量約為250kg | D. | 空氣的密度是1.29g/cm3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時間/min | … | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 |
甲的溫度/℃ | … | 97.0 | 97.5 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 |
乙的溫度/℃ | … | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 49.5 | 58.3 | 62.5 | 66.6 |
丙的溫度/℃ | … | 36.0 | 42.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 51.0 | 54.0 |
斜面的傾斜程度 | 物塊重(N) | 斜面高(m) | 沿斜面拉力(N) | 斜面長(m) | 機械效率 |
較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | 20% |
較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電影道具的制作選用泡沫材料是因為它的密度小 | |
B. | 可以根據(jù)人體的密度跟水的密度差不多估算人體的體積 | |
C. | 為減輕質(zhì)量,比賽用采用強度高、密度小的材料制造 | |
D. | 節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣大 |
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