小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度處，測得彈簧測力計示數(shù)為1.5N，玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是    N．再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)大于2.5N，其中的原因是    ．
【答案】分析：本題利用最基本的稱重法求浮力，進一步用分子間的引力作用分析實驗現(xiàn)象
解答：解：（1）利用稱重法可知：F浮=G-F=2.5N-1.5N=1N，
（2）當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)大于2.5N，而把玻璃板往下全部放入水一定深度處，測得彈簧測力計示數(shù)為1.5N水與玻璃接觸，
彈簧測力計受得力變大了，而其由于玻璃板很薄，其浮力變化不計，所以是玻璃板與水分子之間產(chǎn)生了相互作用的引力．
故答案：1；分子間存在相互作用的引力
點評：本題把如何求浮力和對物體進行受力分析知識聯(lián)系在一起，難度大，做題時要逐步完成，逐一分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

18、如圖所示，小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)F
大于
2.5N（選填“大于”、“小于”或“等于”），其中的原因是
水分子和玻璃分子之間有引力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?惠山區(qū)模擬）小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度處，測得彈簧測力計示數(shù)為1.5N，玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是
1
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N．再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)大于2.5N，其中的原因是
分子間存在相互作用的引力
分子間存在相互作用的引力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)F
大于
大于
2.5N（選填“大于”、“小于”或“等于”），其中的原因是
水分子和玻璃分子之間有引力
水分子和玻璃分子之間有引力
．
如圖2所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平．若把它東西方向放置，人在水平儀的北邊朝南觀看，重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的
西
西
邊高（選填“東”、“南”、“西”、“北”）．小明在家往墻上掛相框時，用如圖3所示的裝置檢查相框是否掛正，這是利用重力的方向始終
豎直向下
豎直向下
的原理．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市廣陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖所示,小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)F    2.5N（選填“大于”、 “小于”或“等于”），其中的原因是    。

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示,小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)F     2.5N（選填“大于”、 “小于”或“等于”），其中的原因是     。

 

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