【題目】如圖所示,金屬塊A通過輕繩系于木塊C的下方,靜止在水中;金屬塊B平放在木塊D的上表面,靜止在水面上。已知長(zhǎng)方體木塊C和D密度、體積、形狀均完全相同,密度是水密度的一半,它們的上表面均正好與水面相平;金屬塊A和B的體積、形狀完全相同,它們各自的體積是單個(gè)木塊體積的一半,則A、B的密度之比為
A. 3:1 B. 2:1
C. 6:1 D. 4:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,燈泡L上標(biāo)有“12V 9.6W“的字樣,滑動(dòng)變阻器R2銘牌上標(biāo)有“20Ω 1.5A“。定值電阻R1和燈泡L的電流隨電壓變化圖象如圖乙所示。當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2,滑片P位于b端時(shí),燈泡L的實(shí)際功率為1W.求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)電源電壓;
(3)改變?nèi)齻(gè)開關(guān)的狀態(tài)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,電路消耗旳最大功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器,下列有關(guān)滑動(dòng)變阻器的說法不正確的
A. 滑動(dòng)變阻器一般與用電器串聯(lián)
B. 滑動(dòng)變阻器通過改變電阻絲接入電路中的長(zhǎng)度來改變電阻
C. 若接A、D接線柱,滑片P向右移動(dòng)接入電路中阻值減小
D. 若接A、B接線柱,滑片P向右移動(dòng)接入電路中阻值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓3V保持不變.調(diào)節(jié)電阻箱R1和滑動(dòng)變阻器R2的滑片,讀出了第一組數(shù)據(jù),然后他不再調(diào)節(jié)滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,讀得另外兩級(jí)數(shù)據(jù),如表所示,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A. 能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因?yàn)?/span>R1的阻值越大時(shí)通過的電流越小
B. 不能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因?yàn)樗淖?/span>R1的阻值了
C. 可以計(jì)算出三次實(shí)驗(yàn)中R2連入電路的阻值為12Ω
D. 分析R2兩端電壓和通過的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結(jié)論
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示。迎風(fēng)板與一壓敏電阻Rx連接,工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)風(fēng)吹來的方向,壓敏電阻的阻值隨風(fēng)力的變化而變化。已知電源電壓恒為9V,定值電阻R=2Ω,電壓表量程為0~3V,壓敏電阻Rx與迎風(fēng)板承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示。
(1)無風(fēng)時(shí),電路的總電阻;
(2)無風(fēng)時(shí),電壓表的示數(shù);
(3)求該裝置所能測(cè)量的最大風(fēng)力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖裝置是某“電子浮力秤”的原理圖,電源電壓恒為U,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為R,總長(zhǎng)度為L(zhǎng),“LED指示燈”的電阻為0.5R。一內(nèi)底面積為S的足夠高的圓柱形容器,裝上足量的密度為ρ的水后放在水平面上。水中漂浮一外底面積為0.3S的上端開口的金屬圓筒,金屬筒通過豎直硬桿與滑片P連接在一起。金屬筒只能在豎直方向移動(dòng),其下底面始終水平,滑片P和硬桿及金屬筒的總質(zhì)量為M,閉合開關(guān)·當(dāng)金屬筒內(nèi)未放入物體時(shí),電壓表示數(shù)恰好為零,然后向金屬筒內(nèi)放入物體(滑片P移動(dòng)時(shí)受到的阻力忽略不計(jì))。求:
(1)當(dāng)金屬筒內(nèi)未放入物體時(shí),電路中的電流;
(2)當(dāng)金屬筒內(nèi)放入質(zhì)量為m的物體時(shí),電壓表的示數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓為4.5V保持不變.滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.定值電阻R2=5Ω.電壓表的最大測(cè)量值3V;電流表的最大測(cè)量值0.6A.開關(guān)S閉合后.如果要求電壓表和電流表的示數(shù)均不超過各自的最大測(cè)量值,則滑動(dòng)變阻器接入電路電阻值的變化范圍是
A. 0﹣20Ω B. 10﹣20Ω C. 5﹣10Ω D. 2.5﹣10Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,為某水果自動(dòng)篩選裝置,它有一個(gè)壓力檢測(cè)點(diǎn),檢測(cè)點(diǎn)的電路如圖乙,其中,R為壓敏電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,通過移動(dòng)滑片P來設(shè)置一定的標(biāo)準(zhǔn),從而將重小于一定標(biāo)準(zhǔn)的水果自動(dòng)剔除。其原理如下:當(dāng)傳送帶上的水果經(jīng)過壓力檢測(cè)點(diǎn)時(shí),壓敏電阻R的阻值發(fā)生變化,也使AB間的電壓隨之發(fā)生變化,當(dāng)UAB=3V時(shí),機(jī)械裝置啟動(dòng),將不達(dá)標(biāo)的小水果推出傳送帶,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能。電源電壓恒為9V,壓敏電阻R的阻值隨壓力的變化關(guān)系如圖丙所示,求:
(1)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P.現(xiàn)要使機(jī)械裝置啟動(dòng),將重G=1N的水果推出傳送帶,那么,滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值R1為多少Ω。
(2)在某次篩選中,先將R1的阻值調(diào)為20Ω,選出一定標(biāo)準(zhǔn)的水果后,再將R1的阻值調(diào)為15Ω,將前一次選出的水果再次篩選,請(qǐng)你通過計(jì)算說明經(jīng)過兩次篩選的水果的重應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)。
材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn):他將一個(gè)能反映微小變化的電流表,通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間,如圖。他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時(shí)跑到另一個(gè)房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
材料三: 1831年,英國(guó)物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)里切割磁感線的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)獲得電流的愿望。
(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說的實(shí)驗(yàn)研究,是基于_____________的科學(xué)猜想。
(3)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中,_______(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進(jìn)方法是________________________。
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