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【題目】如圖所示，AOB為一輕質杠桿，O為支點，AO=OB.在杠桿右端A處用細繩懸掛重為20N的物體，當AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1=__N；若在B端施加一豎直向下的力F使杠桿AOB勻速轉動到BO處于水平位置，當BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2將______（選填“小于”、“等于”或“大于”） F1。

【答案】20 小于

【解析】

∵在B處施加力的最大力臂長度為OB，

又∵OA=OB，

∴根據(jù)杠桿的平衡可得，需在B端施加最小的力為：

F1==20N，

∵當BO段在水平位置時，重物在A端對杠桿拉力的力臂變小，而物體的重力不變，所以此時在B端施加最小的力為F2將小于F1。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗時，如題圖所1示，依次將體積為100cm3的物體緩緩浸入某液體中（液體未溢出）；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了測力計的示數(shù)F與物體的下表面浸入液體中的深度h的關系圖象如圖2所示。（g＝10N/kg）

（1）分析圖2發(fā)現(xiàn)，物體浸沒在液體中后，測力計示數(shù)不再變化，說明浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與_____（選填“物體體積”或“排開液體體積”）有關。

（2）物體密度為_____g/cm3，若把該物體直接放入此液體中，靜止時物體受到容器底的支持力F支為_____N。

（3）當h＝4cm時，物體受到浮力為_____N，下表面所受壓強為_____Pa；整個過程，物體下表面所受液體壓強p與其浸入液體中深度h的關系圖象應該是圖3中的_____。

（4）將容器中液體更換為水，發(fā)現(xiàn)當物體浸沒時測力計的示數(shù)大于浸沒在原來液體中時的示數(shù)，說明浸在液體中的物體所受浮力大小還與_____有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華畫了一張電流的磁效應實驗示意圖，如圖所示，圖中磁針放置于導線的上方，磁針黑色部分為N極，所指方向為磁場方向。老師發(fā)現(xiàn)此示意圖并不合理，則下列哪一個修改方式的示意圖最為合理

A. 指針方向改為偏向東南方

B. 指針方向改為偏向西南方

C. 磁針改為置于導線下方

D. 電池改為并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗裝置示意圖。

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體______的關系。

（2）該實驗物體動能的大小是通過_________來反映的。

（3）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_______（選填“高度”或“質量”）來改變的。

（4）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結論_______。

（5）若要研究物體動能與質量的關系，則需用不同質量的物體從斜面_______高度由靜止?jié)L下，并觀測記錄。

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【題目】利用如圖所示實驗器材做“用滑動變阻器改變小燈泡的電流”的實驗，小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓不大于3V。

（1）把圖中的器材連接成實驗電路，要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，通過小燈泡中的電流變大。（電流表使用0-0.6A量程）

（_____________）

（2）為了做“測定小燈泡電阻”的實驗，請你再將電壓表接在小燈泡兩端。（_____）

小明同學連接好實驗電路，檢查連接無誤后閉合開關，兩電表的指針位置如圖所示，燈泡此時的電阻為____

（3）小明同學還想利用這個電路做“測量小燈泡電功率”的實驗，該實驗的實驗原理是____，他____（選填“能”或“不能”）測量出小燈泡的額定電功率，理由是_______.

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【題目】3D打印即快速成型技術的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。如圖是小米打印的作品，他想知道該作品材料的密度，于是他用一只玻璃杯、水和天平測該作品材料的密度。他把杯子裝滿水后稱得總質量是300g，杯中放入作品溢出一部分水以后稱得總質量是315g，把作品從杯中取出，稱得水和杯子的質量為290g。（作品從杯中帶出水不計）

求：（1）作品的質量是多少？

（2）作品的體積是多少？

（3）作品的密度是多少？

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【題目】小致和小紅做測量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G(如圖甲)，再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。

(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為______ N

(2)圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，小致認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，小紅認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是______ (選填“小致”或“小紅”)。

(3)若增加物重，則所測的滑輪組機械效率將__________

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【題目】在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中，將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動，移動蠟燭和光屏至如圖所示位置時，光屏上承接到清晰的像。

（1）該凸透鏡的焦距為______cm。

（2）將遠視眼鏡的鏡片放在蠟燭和透鏡之間適當位置，此時應將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動，才能再次承接到清晰的像。

（3）取走鏡片，將蠟燭向左移動一段距離后，應將光屏移至______（選填序號）范圍內才能承接到清晰的像。

A.50～65cm B.65～80cm C.80～95cm

（4）將蠟燭移到37cm刻度線上，觀察到的像是______（選填“倒立”或“正立”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如下圖甲所示，當懸掛著的導體棒ab在磁場中左右運動時，觀察到靈敏電流表的指針會擺動，隨著對這種現(xiàn)象的深入研究，人們發(fā)明制造了________機，實現(xiàn)了______能向電能的轉化。(2)如圖乙是一種“手搖充電式手電筒”，握住它上下?lián)u動就能自動充電．從透明外殼可觀察到內部有固定線圈；搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動，據(jù)此猜測，那個滑動的物塊是______。

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