在下圖的方框中分別畫一個適當?shù)墓鈱W器件.

【答案】分析:先根據(jù)光學元件能否透光將6個元件分為兩大類.不透光的為面鏡,常見的面鏡有凸面鏡、凹面鏡、平面鏡等;能透光的可能為凸透鏡、凹透鏡、三棱鏡、玻璃磚.然后再仔細觀察各圖中出射光線和入射光線的特點,結(jié)合各種透鏡及面鏡的光學特點,找到合適的光學元件.
解答:解:對于第一幅圖和最后一幅圖,光線能夠經(jīng)光學元件透過去,所以這兩幅圖中可能為透鏡.
第二幅圖中的光學元件不能使光線透過,但能改變光路,所以該圖中是平面鏡.
將各圖中的出射光與入射光進行比較:第一幅圖圖中,入射光是會聚光,出射光變?yōu)槠叫泄,相對于鏡前的光線是發(fā)散了.所以里面的鏡子應(yīng)該是一個對光線有發(fā)散作用的鏡子,故為凹透鏡.如圖所示.

第二幅圖中,出射光與入射光都是平行光,只是光的傳播方向發(fā)生了變化.故為平面鏡.如圖所示.

第三幅圖中平行光入射,出射光是發(fā)散光,而不是反射光,注意到兩條入射光線出射時上下位置顛倒了,只有平行光通過凸透鏡且出射光過焦點后位置才會發(fā)生顛倒,故為凸透鏡.如圖所示.

點評:這種題目一般被稱為光學黑匣子問題.把握住入射光線與出射光線的特點是解決此題的關(guān)鍵.特別是乙圖中,給人的感覺是發(fā)散了,應(yīng)該是凹透鏡,更要注意到兩條入射光線出射時上下位置顛倒了,所以這是兩條出射光線在方框內(nèi)會聚相交后又發(fā)散的,故應(yīng)為凸透鏡.因此審題要仔細.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在下圖的方框中分別畫一個適當?shù)墓鈱W器件.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:實驗題

(5分)在“測量小燈泡電功功率的實驗”中,小燈泡的額定電壓為3.8V。電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,其它器材如下圖所示。實驗中小東發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程損壞,但0~3V的量程還可使用。

(l)小東仍利用這些器材進行上面的實驗,設(shè)計連出了如上面的實物圖,但有一根導(dǎo)線連錯了,請幫他在連錯的導(dǎo)線上畫“×”,并連上正確的導(dǎo)線。同時在右側(cè)的方框內(nèi)畫出所連實物的電路圖。

(2)實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器,分別為“5Ω1A”和“10Ω1A”,為了能順利完成實驗,應(yīng)選擇       合適。

(3)實驗中小東測出了如下表的三組實驗數(shù)據(jù),請你幫助計算出小燈泡的額定電功率。

 

從本次的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象分析,還能得出的結(jié)論有:(寫出一條)                     

                                   

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在下圖的方框中分別畫一個適當?shù)墓鈱W器件.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗。

    (1)在研究電壓的變化對電流的影響時,

①小明連接的電路如圖(電阻阻值為5 W)。請你在下邊方框中畫出對應(yīng)的電路圖。

②利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;在測量第4組數(shù)據(jù)時,電流表的示數(shù)如下圖所示,則這時的電流值為        。

③請在下圖方格紙中畫出導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖象。

④通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結(jié)論是:                                

圖1

 

(2)在研究電阻對電流的影響時,

A、小明按電路圖(電阻阻值等于5 W)連接電路,使電壓表的示數(shù)為1V,讀出電流表的示數(shù)。

B、斷開開關(guān),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,接下的操作是:        

查看答案和解析>>

同步練習冊答案