如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成.
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、          (可再生/不可再生)能源.
(2)風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度    (大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向上的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).其蘊(yùn)含的物理原理是:流速越大的位置壓強(qiáng)越    (大/。。
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用       原理.實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

(4)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些( )
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速過大,機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:

平均風(fēng)速(m/s)
5
10
15
20
1s內(nèi)獲得的能量(×104J)
1
8
27
64
①對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是(   )
A.風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的一次方成正比
B.風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的二次方成正比
C.風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比
D.風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的四次方成正比
②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,則風(fēng)力發(fā)電機(jī)的效率是      

(1)可再生;(2)大;上;(3)電磁感應(yīng);(4)B、D;(5)①C;②10%.

解析試題分析:
(1)風(fēng)能可以在自然界中源源不斷的得到,風(fēng)能是取之不盡用之不竭的能源,所以風(fēng)能是可再生資源.
(2)①風(fēng)機(jī)葉片材料質(zhì)量輕、強(qiáng)度大、耐磨損、密度小、硬度大,可以減小阻力,延長(zhǎng)使用壽命,便于安裝等.
②由乙圖知,葉片的上面是突出的弧形,下面是平面,空氣流過時(shí),上面空氣流速大于下面空氣流速,上面壓強(qiáng)小于下面壓強(qiáng),葉片受到向上的力.
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)發(fā)電,把風(fēng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(4)由圖象丙進(jìn)行分析,風(fēng)速比較。ㄐ∮趘1)時(shí)和風(fēng)速比較大(大于v3)時(shí),不會(huì)產(chǎn)生風(fēng)能,在一定范圍內(nèi)(大于V1小于V2)電功率隨風(fēng)速增大而增大,在一定范圍內(nèi)(大于V2小于V3)風(fēng)速增大,電功率不變.故選BD
(5)①由表格數(shù)據(jù)知,風(fēng)速增大為原來的2倍,風(fēng)能增大為原來的23倍,風(fēng)速增大為原來的3倍,風(fēng)能增大為原來的33倍…,所以風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比.
②由表格可知,當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能是W=10000J
1只“220V 100W”電燈正常工作10s消耗的電能W=Pt=100W×10s=1000J,
風(fēng)力發(fā)電機(jī)的效率:
考點(diǎn):流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;電磁感應(yīng);電功率;能源的分類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

考場(chǎng)內(nèi)小明信心十足,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中使用了許多好方法,對(duì)知識(shí)掌握得很好,下面是他利用對(duì)比法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分過程.請(qǐng)你在空格內(nèi)替小明同學(xué)填上合適的內(nèi)容.
(1)用天平和量筒測(cè)量某新型合金的密度.

調(diào)平
如圖為天平放在水平桌面上,指針?biāo)诜侄缺P的位置,這時(shí)應(yīng)向    (選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,使天平的橫梁平衡.
過程
某次測(cè)量,天平右盤中砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置和量筒的示數(shù)如圖所示,據(jù)此可知合金的密度是   kg/m3
討論
實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量合金密度并求平均值是為了       

(2)探究杠桿的平衡條件
調(diào)平
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
過程
圖示為某次測(cè)量力臂的示意圖,這時(shí)動(dòng)力臂l2       cm.

討論
實(shí)驗(yàn)中多次改變動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的大小,并相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力F2和阻力臂l2.這樣做的目的是      (填下列選項(xiàng)的番號(hào)).
A.使結(jié)論具有普遍性   B.找出杠桿的平衡條件     C.求平均值.
(3)天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)利用了杠桿原理,該原理的字母表達(dá)式為       

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作、裝置靜止時(shí)測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示。

(1)b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為     N。由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:在液體密度相同時(shí),物體所受浮力的大小跟       有關(guān)。
(2)由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:                          
(3)由圖中提供的數(shù)據(jù),可以求出鹽水的密度為          kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

(6分)2013年起,我市開始推廣使用乙醇汽油,乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源,乙醇汽油能有效改善油品的性能和質(zhì)量,它不影響汽車的行駛性能,還減少有害氣體的排放量.乙醇汽油的推廣及使用,可以緩解因石油資源短缺而造成的經(jīng)濟(jì)壓力,乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn).
東湖風(fēng)景秀麗,水面開闊,乘坐快艇是許多游客積極參與體驗(yàn)的水上娛樂項(xiàng)目,為了保護(hù)環(huán)境,東湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)改用乙醇汽油作為快艇的燃料,下表為某種快艇的部分技術(shù)參數(shù):

(1)請(qǐng)寫出使用乙醇汽油的兩點(diǎn)好處?
①_________________________________________________;
②_________________________________________________.
(2)為保證安全,快艇上乘客的質(zhì)量之和不得超過_______kg.
(3)已知該快艇使用的乙醇汽油熱值約為4.6×107 J/kg,密度約為0.7×103 kg/m3,它在水中勻速航行時(shí)所受的阻力f=1400 N,若發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%,則該快艇勻速行駛46 km耗油多少L?

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示,工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示,小科覺得圖中CB的延長(zhǎng)線BA段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負(fù)值時(shí),表明它的方向與原來的方向相反了.

(1)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將   ,油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)大小將      .(變大/不變/變小)
(2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-a,0),則a=     ,從圖像分析,a表示了工件的一個(gè)物理量的值,這個(gè)量就是工件的            .
(3)求C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下,工件所受的浮力及油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng).(不考慮大氣壓強(qiáng))

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中,常常利用圖中所示杠桿投擲“石彈”.在“投彈”時(shí)作用在A點(diǎn)的力沿   方向時(shí)最。ㄟx填F1、F2或F3).已知石球重120N,OA︰OB=1︰5,則作用在A點(diǎn)力的最小值為   N(不計(jì)杠桿自重及摩擦)。

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

仔細(xì)觀察下列漫畫,簡(jiǎn)要說明其物理道理。

甲圖說明:                                       。
乙圖說明:                                       。
丙圖說明:                                        。

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

工人師傅用如圖18所示的滑輪組,提升重360N的物體A,使物體A以0.1m/s的速度勻速上升.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%.(不計(jì)繩重和軸摩擦)求:

(1)繩子自由端拉力FA的功率.
(2)用此滑輪組提升重480N的物體B勻速上升時(shí),此滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

由做飯聯(lián)想到的物理知識(shí),錯(cuò)誤的是( 。

A.向熱湯中滴入香油,散發(fā)出濃濃的香味,是由于溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 
B.把雞蛋往灶臺(tái)上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的 
C.用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強(qiáng) 
D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度 

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同步練習(xí)冊(cè)答案