【題目】劉明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)劉明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題:
(1)在B與C兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟_________________有關(guān),且__________越大,浮力越大。
(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與_________的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力大小為_________N。
(3)在C與D兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中,所受浮力大小跟______________________無(wú)關(guān)。
【答案】 排開液體的體積 排開液體的體積 液體密度 2.4 浸沒(méi)在液體中的深度
【解析】(1)B、C兩幅圖,物體A排開水的體積不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明受到的浮力不同,可知浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān),且排開液體的體積越大,浮力越大;
(2)C、E兩幅圖,物體分別浸沒(méi)在水和鹽水中,排開液體的體積相同,液體的密度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明受到的浮力不同,可知浮力大小與液體的密度有關(guān),所以C、E是研究浮力與液體密度的關(guān)系;由A知,G=8N,由E知,F=5.6N,所以F浮=G-F=8N-5.6N=2.4N;
(3)C、D兩幅圖,兩物體都是完全浸沒(méi)在水中,但浸沒(méi)的深度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明了物體所受浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,對(duì)不同事物進(jìn)行比較,需要引入不同的物理量。要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,需要引入_________,該物理量的定義方法是_________定義法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 凸透鏡是很厚的透鏡,凹透鏡是很薄的透鏡
B. 王奶奶戴的老花鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用
C. 小明戴的近視鏡的鏡片中央比邊緣厚
D. 透鏡兩焦點(diǎn)之間的距離叫焦距
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·欽州卷】電能表可以直接測(cè)量( )
A.電流通過(guò)用電器所做的功 B.電路兩端的電壓
C.電路中的電流 D.用電器消耗的電功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·永州卷】下列關(guān)于電與磁的說(shuō)法正確的是( )
A.地磁場(chǎng)的N極在地理的北極附近
B.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁可以生電
D.利用電磁感應(yīng)原理可制成發(fā)電機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),若光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像,測(cè)得物體到凸透鏡的距離為15cm,則凸透鏡的焦距可能為( 。
A. 3cm B. 5cm C. 7cm D. 14cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管長(zhǎng)約1m,槽內(nèi)裝有水銀。下列說(shuō)法中正確的是:
A. 此裝置是一個(gè)連通器
B. 第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡
C. 玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出大氣壓強(qiáng)一定為76cm
D. 將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀液面的高度差減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量1元硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最好的是
A. 用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1枚1元硬幣的厚度
B. 用刻度尺測(cè)量10枚l元硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,求平均值
C. 用刻度尺多次測(cè)量1枚1元硬幣的厚度,然后求平均值
D. 用刻度尺分別測(cè)量10枚1元硬幣的厚度,然后求平均值
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