16．如圖，是投影儀的成像光路，它的鏡頭是凸透鏡．投影儀的成像原理是f＜U＜2f，成倒立放大的實(shí)像；平面鏡的作用是改變光的傳播路徑．

分析 （1）凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用之一：
當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像．投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．
（2）平面鏡的作用：①能夠反射光線，改變光路；②成像．

解答 解：投影儀是利用凸透鏡可以成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的，投影片到凸透鏡的距離應(yīng)在一倍焦距和二倍焦距范圍內(nèi)，其中平面鏡的作用是通過對光線的反射來改變光的傳播路經(jīng)．
故答案為：f＜U＜2f，成倒立放大的實(shí)像；改變光的傳播路徑．

點(diǎn)評 本題主要考查了投影儀的制作原理及成像特點(diǎn)，知道投影、幻燈都是利用物距處于1倍、2倍焦距之間時(shí)成放大、倒立實(shí)像的原理制成的，同時(shí)考查了平面鏡對光的反射作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．初中三年，同學(xué)間非常熟悉，甚至可以“聞其聲，知其人”，這樣判斷的主要依據(jù)是（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．課外活動(dòng)時(shí)，物理小組的同學(xué)用如圖所示的方法測定一塊礦石的密度，請你根據(jù)圖景填寫下表，跟同學(xué)們一起完成實(shí)驗(yàn)．（g=10N/kg）
甲圖中砝碼和游碼總質(zhì)量值
m1/g		乙圖中砝碼和游碼總質(zhì)量值m2/g乙圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)
F/N		　礦石的體積
　V/cm3		　礦石的質(zhì)量
　m3/g		　礦石的密度
　ρ/（g×cm-3）
80

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是研究電阻發(fā)熱時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，甲、乙電阻絲的阻值滿足：R甲＜R乙，則通電后兩根電阻絲兩端的電壓U甲＜U乙，它們在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q甲＜ Q乙，（以上兩空均選填“＜”“＜”或“=”）．為了安全，現(xiàn)在家庭電路中用空氣開關(guān)代替了原來的保險(xiǎn)絲，空氣開關(guān)其實(shí)是一個(gè)電磁繼電器，而電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是一個(gè)由電磁鐵控制的開關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．親愛的同學(xué)，請你應(yīng)用所學(xué)物理知識回答下列問題；
（1）如圖1所示，是用來測量力的大小的工具，使用前應(yīng)調(diào)零，明確該儀器的量程和分度值；
（2）如圖2所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖，觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是14℃；19：54時(shí)的氣溫是29℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖，同種材料制成的實(shí)心長方體A和B放在水平地面上．高度之比hA：hB=2：1，底面積之比SA：SB=1：2，則它們對地面的壓力之比1：1，壓強(qiáng)之比PA：PB=2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．小東家買一款即熱式電熱水器，它的工作電路圖和銘牌如圖所示（圖中R是加熱電阻，其電阻不隨溫度變化）
X-F-Q型即熱式電熱水器用戶注意
額定電壓220V1．導(dǎo)線截面積≥6mm2，同時(shí)配相應(yīng)的電能表
2．必須有專業(yè)人員安裝，必須有可靠的接地線．
額定頻率50Hz
額定功率4000W
（1）求電熱水器正常工作時(shí)的電流（清確到0.1）和正常工作15min消耗的電能是多少kW•h？
（2）小東想對電熱器的電路設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，要求：讓電熱水器可以分別提供2000W、4000W和6000W三個(gè)檔位的額定功率．根據(jù)題中電路圖，再給你一個(gè)加熱電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1、S2，諳你畫出改進(jìn)后的電路圖，并計(jì)算R0阻值．
（3）從安全角度考慮，如果該電熱水器直接安裝到家庭電路中，可能會造成什么后果？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小琳同學(xué)學(xué)習(xí)物理后，對下列物理量的估測正確的是（　　）
A．人正常步行的速度約5km/hB．家用冰箱冷藏室溫度約-3℃
C．教室里日光燈的電流約0.2AD．千佛山頂?shù)臍鈮杭s2×105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B（選填“A”或“B”）端；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是：電阻R開路或電流表短路．
（3）排除故障后，通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表一所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為0.1A，根據(jù)表一的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
表一：
實(shí)驗(yàn)序號123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.150.20
表二：
實(shí)驗(yàn)序號345
電阻R/ΩR515
電壓U/V21.52.3
電流I/A0.20.30.15
（4）實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表二所示．通過分析表二的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中存在的錯(cuò)誤是沒有保持定值電阻兩端的電壓不變．

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同步練習(xí)冊答案