小車在50牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平面上沿拉力方向勻速前進20米，求：
① 拉力所做的功和功率；
② 若物體重100牛，求重力所做的功。
①W＝Fs ＝50�！�20米＝1000焦，P＝W/t＝1000焦/10秒＝100瓦。②WG＝0 

試題分析：做功的兩個必要因素是：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上移動一段距離。①由題意知：拉力F=50N，在拉力方向上移動的距離s=20m，所用的時間t=10s，則拉力做的功為W＝Fs ＝50N×20N＝1000J，拉力做功的功率為P＝W/t＝1000J/10s＝100W。② 由題意知：物體只在水平方向上移動了一段距離，而在重力方向上沒有移動距離，故重力做功為零，即WG＝0。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

不同的物體浸沒在水中時，有的下沉，有的上浮，有的則懸�。〗芘c同學想通過實驗探究其中的奧秘，進行了以下的實驗．

（1）探究物體下沉的條件，小杰他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊重______N，所受的浮力為______N．
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則金屬塊排開水的體積為______cm3，根據(jù)阿基米德原理可計算出金屬塊所受浮力為______N．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，當物體受到的浮力______物體重力時，浸在液體中的物體就會下沉．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）小杰用手將與該金屬塊體積相同，重為0.12N的木塊浸沒在水中，該木塊受到的浮力為______N．小杰放手后，木塊將______．（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小李同學先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，改力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說法正確的是（　　）
A．W甲＜W乙＜W丙B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙
C．W甲=W乙=W丙D．W甲=W乙＜W丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小夢在進行物理復(fù)習迎接中考前，認真閱讀了一遍物理課本。當他看到“人們在使用簡單機械時發(fā)現(xiàn)：省力的機械不省距離，省距離的機械不省力……于是人們開始認識到，力和物體在力的方向上移動距離的乘積，是一個有意義的物理量。”對文中“有意義”產(chǎn)生了疑問，于是重新設(shè)計實驗進行了探究，收集的實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。
（2）結(jié)合上表中的數(shù)據(jù)進行分析，你認為“力和物體在力的方向上移動距離的乘積，是一個有意義的物理量�！逼湟饬x在于                                。
（3）拉力的測量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）在新農(nóng)村建設(shè)中，小張要將沙子運到6m，高三樓施工處，用如圖所示的滑輪組．已知：沙子重為500N，裝沙的桶重80N，動滑輪重為20N，（g取10N/kg）求：

（1）小張做的有用功多大？
（2）不考慮繩重和摩擦，該滑輪組的機械效率多大？
（3）實際工作中，繩重和摩擦不能忽略，現(xiàn)知道將500N的沙子運上三樓克服繩重和摩擦做的額外功為120J，則實際工作中的拉力多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（10分）如圖，一卡車車廂距地面1.5m高，小明把一塊長3m的鋼板AB搭在車廂底板上構(gòu)成一個斜面。他通過這個斜面用600N的力把一個大木箱由B處推倒A處，已知木箱重1000N。
（1）小明把木箱從B推到A用了30s的時間，求木箱的運動速度。
（2）小明推木箱做了多少功？
（3）小明推木箱做功的功率？
（4）這個過程中，斜面的機械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年校運動會上，我班小明同學參加的比賽有1000米跑和實心球兩個項目。請根據(jù)情景回答問題：
（1）1000米跑步中，小明跑得滿頭大汗，這時小明體內(nèi)的化學能有一部分會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使體溫升高，而相反的現(xiàn)象并不會自發(fā)地發(fā)生，這表明能量的轉(zhuǎn)化具有            性。
（2）小明將質(zhì)量為2千克的實心球從地上拿起，用雙手舉高2米后用力拋出，不考慮空氣的阻力，在舉高過程中克服實心球的重力做功             焦。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時對物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對課本做的功約為
A．0.15JB．1.5JC．15JD．150J

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