【題目】五一假期,小明一家駕車外出旅游.一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題.
(1)經(jīng)過如圖某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:

18的含義:;
40的含義:
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min,則車速應(yīng)為多少?
(3)當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時(shí).小明注意到這段高速公路全長180km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此時(shí)正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會(huì)違規(guī).請你通過計(jì)算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間.

【答案】
(1)標(biāo)志牌到南陽的路程是18km;該路段限速40km/h
(2)解:行駛時(shí)間t=30min=0.5h,車速應(yīng)為V= = =36km/h;
(3)解:最慢走完所用時(shí)間 t慢= = =3h;

最快走完所用時(shí)間 t快= = =1.5h;

現(xiàn)在時(shí)間是上午10:00所以小明告訴他爸爸的那段時(shí)間是11:30~13:00.


【解析】(1)根據(jù)對交通標(biāo)志牌含義的掌握分析答題;(2)已知路程和行駛時(shí)間,利用v= 計(jì)算速度;(3)分別計(jì)算出用最低速度和最高速度行駛總路程所用時(shí)間計(jì)算時(shí)刻,到達(dá)出口時(shí),時(shí)刻應(yīng)在兩者之間.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列是一些日常生活和自然界中的光現(xiàn)象:①日食和月食②水中倒影③小孔成像④黑板“反光”由于光的直線傳播形成的是_________;由于光的反射形成的是____________。(選填序號(hào))

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【題目】同學(xué)們在日常生活中常用手機(jī)進(jìn)行自拍,此時(shí)手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________透鏡,該透鏡對光線具有________作用.

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【題目】利用如圖所示的裝置探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)讓鋼球從固定的斜面上由靜止?jié)L下,打到水平面上的一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離小木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離越長,則表明鋼球碰撞前的 越大

1將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,記錄小木塊被撞出的距離,目的是研究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系;

2為了研究動(dòng)能和速度的關(guān)系,應(yīng)將 質(zhì)量的鋼球在 高度的地方由靜止?jié)L下.(選填“相同”、“不同”

3物理學(xué)里研究問題的方法有許多,如等效替代法、轉(zhuǎn)化法、類比法、對比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是 法;二是 法,就是用木塊被推動(dòng)的距離長短來表示鋼球動(dòng)能的大小

4鋼球在斜面軌道上向下滾動(dòng)的過程中, 能轉(zhuǎn)化為 能,小木塊在水平面運(yùn)動(dòng)的過程中,小木塊的 能不斷減少,小木塊的 能保持不變

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【題目】最簡單的透鏡兩個(gè)表面都是球面的一部分,通過兩個(gè)球心的直線,叫做透鏡的________,如果透鏡的厚度比球面的半徑小許多,這種透鏡又叫做________,其中心O點(diǎn)叫做透鏡的________

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【題目】“阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī),在不受力的情況,由于 ______ 仍可繼續(xù)飛行,奔向月球;在接近月球時(shí),向前噴氣使飛船受到______(選填“向前”或“向后”) 的力而減速,這說明了力的作用是 ____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)小紅猜想彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)

1為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮 的長度彈簧被壓縮后未超過其彈性限度,松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒 ,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢能的大小

2假若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將 選填“能”或“不能”達(dá)到探究目的

3小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧小球和木塊所具備的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是 選填“正確”或“錯(cuò)誤”

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【題目】二胡是中國的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是( )

A.用手指按壓同一根弦的不同位置
B.手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭A,用蠟燭B(與A相同)替代蠟燭A在玻璃板后的像.

(1)該實(shí)驗(yàn)用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,卻能在觀察到蠟燭A像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,因此選用透明玻璃板的目的是 . 實(shí)驗(yàn)中選取A,B兩支完全相同的蠟燭,目的是 . 實(shí)驗(yàn)過程中,手指放在蠟燭的燭芯頂部不會(huì)被燒疼(選填“A”或“B”).
(2)下列表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測量的四組像和物體到玻璃板的距離. 實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第而組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是
A.選用的玻璃板太厚
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

物到玻璃板的距離/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距離/cm

15.30

23.15

25.60

28.50


(3)實(shí)驗(yàn)中在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí),人眼應(yīng)在蠟燭的一側(cè)觀察.在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在像所在位置放一光屏后,人眼應(yīng)觀察光屏(選填“透過玻璃板”或“直接”).

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