煤氣是生活常用的燃料,它是無(wú)色無(wú)味的氣體。為了安全,在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體,一旦發(fā)生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時(shí)排除危機(jī)。這是一種 現(xiàn)象,由此說(shuō)明氣體分子 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的表達(dá)式為,以下理解錯(cuò)誤的是( )
A. k是一個(gè)與行星無(wú)關(guān)的常量
B. a代表行星運(yùn)動(dòng)軌道的半長(zhǎng)軸
C. T代表行星運(yùn)動(dòng)的自傳周期
D. T代表行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的公轉(zhuǎn)周期
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下圖12是他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所示的情況來(lái)完成下面的問(wèn)題。
(1)比較A、B、C三圖可知: ____________________________________________ 。
(2)比較B、D兩圖可知: _________________________________________________。
(3)比較________圖可知:在液體的同一深度處,液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
25.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)不同物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。
表一 | 表二 | 表三 | |||||||||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 4 | 5 | 6 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 7 | 8 | 9 | ||
壓力(牛) | 3.0 | 3.0 | 3.0 | 壓力(牛) | 4.5 | 4.5 | 4.5 | 壓力(牛) | 6.0 | 6.0 | 6.0 | ||
受力面積(厘米2) | 5 | 10 | 20 | 受力面積(厘米2) | 10 | 20 | 30 | 受力面積(厘米2) | 10 | 20 | 40 | ||
下陷深度(厘米) | 2 | 1 | 0.5 | 下陷深度(厘米) | 1.5 | 0.75 | 0.5 | 下陷深度(厘米) | 2 | 1 | 0.5 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9,可得出的初步結(jié)論是:________________________________________________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________________________________________可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著。
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較1、7或2、8或3、6、9可得:壓力與受力面積的比值_______,壓力的作用效果______;
(b)分析比較1、7和2、8和3、6、9可得:_________________________。
圖12
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電。房卡的作用相當(dāng)于一個(gè) (填電路元件)接在電路中。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,如圖所示。
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 (填“多”或“少”)。
(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量的多少與液體的 有關(guān), (填“甲”或“乙”)的吸熱能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
運(yùn)動(dòng)會(huì)上常用氣球來(lái)裝飾會(huì)場(chǎng)。在烈日暴曬下,通過(guò) 的方式,使氣球內(nèi)能 ,氣球內(nèi)氣體膨脹做功,可能導(dǎo)致氣球脹破。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于燃料的熱值,下列說(shuō)法正確的是( )
A.燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B.容易燃燒的燃料的熱值一定大
C.煤的熱值比干木柴的大,煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多
D.0.5Kg煤油和1.5Kg煤油的熱值一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一支溫度計(jì),刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃,在沸水中的示數(shù)為94℃。用這支溫度計(jì)測(cè)得燒杯中水的溫度是22℃,則這杯水的實(shí)際溫度是( )
A.18℃ B.20℃ C.22℃ D.26℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān) s,讓開(kāi)關(guān) S1 和 S2 斷開(kāi),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 使其位于 變阻器的最左端口處,此時(shí)燈泡 L 恰好正常發(fā)光,電流表 A 和電壓表 V 均有示數(shù)。已知變阻 器的總電阻大于燈泡 L 的電阻,以下判斷正確的是( )
A.若保持 S1 和 S2 斷開(kāi),讓 P 緩慢向右滑動(dòng),燈泡 L 有可能被燒毀 B.若保持 P 在 a 處不動(dòng),S1 仍斷開(kāi),閉合 S2 后,A 表和 V 表示數(shù)均 不變
C.若保持 P 在 a 處不動(dòng),S1 仍斷開(kāi),閉合 S2 后,A 表和 V 表示數(shù)將 變大
D.若保掙 S2 斷開(kāi),將 P 移至變阻器最右端 b,再閉合 S1 后,A 表和 V 表均仍有示數(shù)
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